Ведущий: Сказка, сказка-прибаутка, Рассказать ее не шутка. Чтобы сказка от начала Словно реченька журчала, Чтоб в середке весь народ От нее разинул рот — Вот задача для артиста, Режиссера, сценариста. Поборов в душе волненье, Начинаем представленье. 1. (далее…)

190 лет назад , 14 декабря 1825 года , на Сенатской площади в Петербурге состоялось восстание декабристов, событие , которое оставляет до сих пор множество вопросов , загадок, сомнений .Почему образованные , честные, достойные люди не смогли совершить до конца политический переворот, донести до (далее…)

Сегодня мы приглашаем вас отправиться в путешествие — первые десятилетия 19 века. Мы видим быстрого мальчишку с кудрявыми русыми волосами, который едет в карете с важным господином, собственным дядей, поэтом Василием Пушкиным. Карете ехать из второй столицы (Москвы) в первую (Петербург). Мальчика (далее…)

1 ведущий: 10 февраля — день памяти А.С.Пушкина. 175 лет назад в этот день не стало великого поэта. Задолго до этой даты он писал: Я скоро весь умру. Но тень мою любя, Храните рукопись, о други, для себя! Когда гроза пройдет. Толпою суеверной Сбирайтесь иногда читать мой свиток верный, И, (далее…)

Систематизировать знания детей о творчестве А.С. Пушкина. Прививать интерес детей к литературному чтению, русскому слову. Приобщать дошкольников к чтению художественной литературы. Совершенствовать выразительность речи детей. Обогащать словарный запас. Предварительная работа: Знакомство (далее…)

“Вся жизнь — один чудесный миг” (сценарий вечера, посвященного творчеству А.С.Пушкина) Прежде чем начать разработку сценария, я стала размышлять о его названии, и оно возникло не случайно. Жизнь Пушкина коротка и бесконечна. Так много вместилось в эту недолгую жизнь, осененную (далее…)

Задачи: дать детям представление о том, как люди заботятся о природе, хотят её сохранить, закрепить правила поведения в природе. Прививать любовь к животным, насекомым, растениям. Учить беречь и охранять ресурсы земли. Предшествующая работа: Чтение художественной литературы, ознакомление с правилами (далее…)

Цели: изучить новый и закрепить пройденный материал по предмету «Окружающий мир»; сплотить коллектив. Ученик (читает стихотворение «Пейзаж»). Люблю дорожкою лесною, Не зная сам куда, брести; Двойной глубокой колеею Идешь — и нет конца пути… Кругом пестреет лес зеленый; Уже румянит (далее…)

ель: формировать представления о том, что планета Земля — большом общий дом. Задачи: Образовательные: — формировать представления о планете Земля, — формировать представления о том, что Землю нужно беречь, — способствовать приобретению знаний о том, что Россия — часть планеты Земля, (далее…)

1-я ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые учителя! Здравствуйте, наши зрители! Все мы с вами живем в великой огромной стране — России. 2-я ВЕДУЩАЯ: Все мы очень любим нашу страну, и, конечно же, мы любим наш остров, имя которому Сахалин. Но, к сожалению, не все жители нашего (далее…)

В зал под музыку заходят дети первой младшей группы, встают полукругом. Ведущая: К нам весна пришла опять, Будем мы весну встречать. Утром Солнышко встаёт, Деток (далее…)

Звучит лёгкая музыка П. Чайковского «Белые ночи» Дети вбегают в зал, встают полукругом. 1 реб: Улетели все метели, Убежали холода, Светит солнышко сильнее- Нету снега, нету льда. 2 реб: Громко птицы распевают- Все весну- красну встречают (далее…)

Атрибуты для развлечения: 2 цветка ( красный и жёлтый), цветы большие плоскостные, платочки, фонограмма пения птиц «Голоса птиц в природе». Дети под музыку заходят в зал и встают в круг Вед: В дорогу, в дорогу нас музыка зовёт. Сегодня в лес весенний наш детский сад идёт. ( Дети (далее…)

Цели: — создание праздничного настроения — развитие исполнительских навыков школьников — укрепление дружеских контактов между школой, родителями и учащимися Условия проведения: — оформленная учащимися пригласительная афиша ; празднично (далее…)

ВЕДУЩИЙ: Опять природа пробудилась, Проснулись поле, лес, река. И сообщили новость птицы: «Ликуйте все! Пришла весна!» ДЕТИ:(подготовительная гр.) 1.Знают дети все на свете, Если тают снег и лёд, Если солнце ярче светит, Значит ,к нам весна идёт. 2.Травка в поле зеленеет, Лес (далее…)