Цель: приобщение детей к русской национальной культуре, знакомство с многообразием обычаев на Руси, праздником Вербное воскресенье; развитие творческих способностей детей; расширение знаний о фольклоре; развитие активности, любознательности, любви к истории своей страны; создание праздничного радостного (далее…)
В избе хозяйка и хозяин. Хозяйка стряпает у печи. Дети стучатся в дверь избы.
Дети. Утро доброе, хозяева,
Позвольте во горенку войти,
Во горенку войти да на лавочку сесть.
Хозяйка. Проходите, детки милые, да рассаживайтесь поудобнее. А расскажу я вам сегодня вот про эти веточки. (Показывает (далее…)
Атрибуты:
костюм — кошки
Мяч 1
Разноцветные листы цветного картона в мешочке
Обручи большие 4 штуки
Подарок
Песни:
Вступительная
Каравай
Песенка и лете или другая быстрая
«Что такое доброта», «Какадурик»
«Пусть бегут неуклюжи»
Звучит музыка (далее…)
Цель:
представить и обобщить результаты коллективной творческой деятельности учащихся в ходе реализации экологического проекта «Кошкин дом».
Задачи:
обобщить и дополнить знания учащихся о разнообразном мире кошек
развивать познавательную и творческую активность учащихся
воспитывать любовь и (далее…)
День начался с украшения квартиры, во всем присутствовала кошачья тематика (все необходимые заготовки были сделаны заранее). На листе А4 был нарисован отпечаток кошачьей лапки, размножен и вырезан кружком. Эти отпечатки были наклеены по стенам комнаты, как будто пробежала гигантская кошка. На уровне (далее…)
Место проведения: музыкальный зал, украшенный детскими рисунками с изображениями кошек, фотографиями кошек. В уголке организована выставка «Кошки, всюду кошки», экспонаты которой приглашенные гости могут рассмотреть до и после утренника.
Материалы, необходимые для проведения утренника: костюмы для (далее…)
Праздник в старшей группе.
Под весёлую музыку дети входят в зал и рассаживаются на свои места.
Ведущий: Сәлеметсіңдер ме балалар! Ребята, сегодня мы собрались с вами в зале, чтобы отметить праздник.
— Қандай балалар? — Какой?
Дети: День первого президента Казахстана. Қазақстанның тұңғыш Президенті (далее…)
Цель: дать представление о деятельности Президента РК — Назарбаева Н.А. Развивать понятие “Родина”, формировать целостное представление о Республике Казахстан, как о стране с богатыми природными ресурсами, с многообразием растительного и животного мира, прививать любовь к языкам, уважение к народам, (далее…)
1-ведущий:
Төбемнен төңкергендей қара түнді,
Түлетті тәуелсіздік қанатымды.
Елбасы арқасында ел жаңарып,
Арқаға Астанадай қала тұрды
Ежелде елтұтқалар ел орнатқан,
Ұласқан ұрпағына олар мақтан.
Елбасы — қасиетті аталы сөз,
Мазмұны, мағынасы терең жатқан.
2-ведущий:
Да (далее…)
Цель. Дать детям знания, что 22 апреля — большой праздник всей планеты, День Земли. Уточнить знания о планете Земля через художественное слово, пословицы, песни, игры. Прививать у детей любовь к природе, желание её сохранять, оберегать. Воспитывать чувство ответственности.
Атрибуты:
1. Земной шар (далее…)
1-й ученик:
До теперешней нашей Земли
До ее снегов и метелей
Бронтозавры не доползли,
Птеродактили не долетели
Это личная их беда.
За нее никто не в ответе
Заблудились, пошли не туда,
Смерть нашли в тупиковой ветви.
Древо жизни листвой шелестит,
Ветвь направо, ветвь налево
“Человек (далее…)
Описание: пресс-конференция предназначена для учащихся 6-8 классов, данный материал будет полезен классным руководителям при проведении классных часов на экологическую тематику.
Цель: познакомить детей с проблемами человечества XXI века; учить принимать и отстаивать решение в дискуссионных вопросах; (далее…)
Центральная стена оформлена в виде театрального занавеса.
Перед началом гостиной раздаются три звонка.
Ведущая. В некотором царстве,
В детсадовском государстве
Жили-были дети и взрослые.
Искусство театра, синтезирующее в себе его другие виды — литературу, живопись, музыку, танец, — делает возможным всестороннее обучение с включением сознания, действия и чувства. Драматическая игра, лежащая в основе театрального действия, является для детей предпочтительной формой деятельности, а само (далее…)
Основная цель: формирование и обобщение знаний о театре.
Создать условия для реализации способности детей чувствовать, мыслить и выражать свое состояние.
Помочь формированию взаимоотношений.
Научить детей слушать, воспринимать, отвечать на вопросы.
Помочь в овладении средствами (далее…)