Вед.: Поздравляем, поздравляем!

Наш любимый детский сад!

Веселый праздник начинаем

С поздравленья дошколят!

1р: Детский сад, детский сад –

Это дом, где ждут ребят.

Здесь игрушек целый воз

Паровоз для нас привез.

2р: Здесь с улыбкой нас встречают

И с улыбкой провожают.

3р.: Учат петь, плясать, играть,

Строить, клеить, рисовать,

Книжки разные читать.

4р: С днем рожденья поздравляем

Наш любимый детский сад!

Пусть в нем много лет подряд

Голоса детей звенят!

исп. «Светлый дом» Т.Попатенко — дети старше-подготовительного возраста

Вед.: Ребята, а как же мы будем садик поздравлять?

Дети: Песни петь, играть, плясать!

Вед.: Правильно, дети! Вот ребята-малыши приготовили красивый танец к этому дню, называется он «Волшебный цветок»

комп. «Волшебный цветок»- средне-младший возраст.

Вед.: Какой у нас замечательный садик! И ребята замечательные — дружные, веселые. Будем весело играть и друзей себе искать!

игра «Дружные пары»

после игры входят Лоботряс и Забияка

Вед.: Ой. Кто это к нам пожаловал в детский сад?

Лоб. и Заб.: Привет, ребятня!

Мы — ваши новые друзья.

Будем в ваш садик ходить

Вас обижать и взрослым грубить!

Вед.: Вот так гости пожаловали! Надо нам их перевоспитать — научить всех уважать!

Лоб.: Да мы сами вас чему хочешь, научим!

Я, ребята, Лоботряс

Научу лениться вас!

Заб.: А я — Забияка!

Затевать учу я драки.

Вед.: Нужны нам, дети, такие уроки?

Дети: Нет!

Вед.: Вот какой дадим ответ:

Среди нас ленивых нет!

Места нет для драки здесь,

Лишь для дружбы место есть!

А еще для веселых занятий!

Лоб.: Что это за занятия?

Вед.: Веселые и интересные! Вам ребята расскажут.(ответы детей)

Вед.: А теперь песню о садике послушайте!

исп. «Детский сад» А.Филиппенко

Лоб.: Да ладно, мы и без ваших занятий все знаем!

Вед.: Ребята, давайте проверим наших гостей — загадаем загадки!

дети поднимают руки, с места загадывают загадки

Лоб.: Да ну! Лениво отгадывать загадки…

Заб.: Давайте-ка лучше будем играть!

Вед.: А вы игры знаете?

Лоб.: На диване лежать, семечки щелкать!

Заб.: А моя любимая игра «Дразнилки» — девчонок за косы дергать и всех дразнить…

Вед.: Разве это игры? Детские игры должны быть веселые и добрые, такие, как в нашем детском саду! Ребята, научим гостей в добрые игры играть? (ответ)

подвижные игры:

«Воевода» «Плетень» — дети старше-подготовительного возраста;

«Хитрая лиса», «Жмурки» — средне-младшего возраста

Лоб.: Да, игры веселые, только мне лень играть!

Заб.: Игры добрые! Да мне никак не понять, как можно так дружно играть!

Вед.: А мы вас сейчас научим дружить и веселиться!

Коммуникативная игра «Дружба»;

Общий танец «Буги-вуги»

Лоб. и Заб.:  — Ой, как здорово!

— Я даже подобрел… Хочется со всеми вами крепко-крепко подружиться и никогда не ссориться!

— Обещаем, что мы никого не будем дразнить!

Будем старших уважать,

Никого не обижать!

Вед.: Ребята! У нас получилось! Наши гости стали добрее и поняли, насколько это хорошо — быть дружелюбным и иметь много друзей. Вот что значит  — воспитательная работа в детском саду!

Лоб. И Заб.: Спасибо вам, ребята! Мы теперь ваш садик не забудем, в гости приходить к вам будем! А сейчас, детвора, попрощаться нам пора! (свободное общение, гости прощаются с детьми ладошками и т.д.)

Вед: На этом наш праздник заканчивается.

Друг друга будем поздравлять,

Веселья, радости желать!

Приходите в детский сад!

Здесь вас видеть каждый рад!

Здесь мы учимся играть,

Песни петь, стихи читать.

В математике становимся сильны,

С физкультурою дружны,

Книжки любим здесь читать

И, конечно, рисовать.

А еще учимся дружить

И со всеми …

Дети: В мире жить!

Ведущий вызывает детей на общий веселый танец, после чего в зал вносят сладкое угощение. Праздник заканчивается чаепитием.