Музыкальный номер «Учитель наук самых важных»

Вед 1: Здравствуйте дорогие друзья!

Вед 2: Добрый день уважаемые учителя! Мы рады приветствовать Вас в этом зале!

Вед 1: Листвы октябрьской за окнами янтарь

Дыханьем осени несмело беспокоит.

А на столе перекидной наш календарь

Всемирный День Учителя откроет.

Вед 2: И детвора, вбегая шумно в класс,

Наперебой, как воробьишек стайка,

Чирикают: «Мы поздравляем Вас!»

Все пожелания, озвучив без утайки.

Вед 1: Так пусть же лучики прекрасных детских глаз

Дорогу Вашей жизни освещают!

И семена добра, что сеете сейчас,

Своими всходами в дальнейшем восхищают!!

Вед 2: Сегодня большой торжественный праздник! Нет, пожалуй, ни одного человека, который бы не вспомнил в этот день своих любимых учителей, наставников, воспитателей! Потому что все мы стали тем, кем являемся во многом благодаря именно вам!

Вед 1: От А до Я, к любым открытиям

Путь начинается с тебя,

Да будет славен труд Учителя!

Да будет славен День учителя!

Ваш день Учителя!!!!

Музыкальный номер «Это школа»

Вед 1: На празднике нашем все не так просто

Присутствуют здесь очень важные гости!

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проработав в школе много лет,
Ей отдав здоровья столько, сил,
Вы оставляли каждый день свой след!
Передавая опят молодым!

Сколько проводили Вы уроков,
Сколько проверяли дневников!
Добрыми, отзывчивыми, лучшими
Остались для своих учеников!

Песня «Блестящий учитель»

Начальная школа

1 ведущий: Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником — Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя — всенародный праздник.

2-й ведущий.
В школу ходим мы не зря:
Без наук никак нельзя.
В жизнь неграмотным войдешь –
За минуту пропадешь!

1 ведущий:
Чтоб ошибок избежать,
Ум свой надо развивать.
А в игре проверить можно –
Просто будет или сложно.

Вместе:
Приглашаем вас сейчас
Поиграть в веселый час.

2-й ведущий. Сегодня в Жигайловской средней школе КВН «Дружеская встреча двух поколений» . Клуб веселых и находчивых приглашает в зал команды учителей и учеников.

Фанфары КВН

1 ведущий: Смех, как известно, лечит. А КВН — это артистизм, музыкальность, общение и, конечно же, юмор, находчивость и интеллект!

2-й ведущий:

Болеть мы сегодня будем, но только за родные команды учителей и учеников! Надеемся, что будет масса искромётных и неизбитых шуток, КВНовских звёзд и удовольствия от увиденного! Командам желаю удачи, а зрителям чувства юмора со знаком «плюс»!

1 ведущий: По старой доброй традиции, первый конкурс — приветствие. А оценивать нашу конкурсную программу будет уважаемое жюри. Наши родители: родители учеников и родители учителей. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Первый конкурс « Визитная каточка» (название и девиз)

Выступление команд

2-й ведущий:

Предоставляется слово жюри. Первые оценки за конкурс «Визитная карточка».

Команда ……

Команда……

Поаплодируем командам.

1 ведущий:

Ведущий. Это что за ералаш?
Тут из слов сварили кашу!
Я предлагаю вам:
Все расставить по местам!
Задание — узнать слова.

Второй конкурс «Ералаш»
Слова( на карточках)
– куинлыка (каникулы);
– руко (урок);
– акбтиен (кабинет);
– намепере (перемена);
– апрат (парта);
– оскад (доска).

2-й ведущий:

Жюри оцените второй конкурс «Ералаш»

Третий конкурс «Мой идеал»

1Ведущий: Каков он — идеальный ученик?

2-й ведущий: А какие качества хотят видеть наши ученики в учителях?

1-й ведущий: Это мы выясним в нашем следующем конкурсе «Мой идеал»

2-й ведущий: Задание. Вам дается алфавит. На каждую букву алфавита ученикам указать качество идеального учителя, а учителям — качество ученика. Время на обдумывание — 3 минуты.

1-й ведущий: Жюри оцените конкурс «Мой идеал».

Жюри оценивает конкурс.

Поаплодируем командам

Четвёртый конкурс «Новое расписание», готовимся к 5 конкурсу

« Танцевальная перемена »

2- й ведущий. Как-то раз в одну школу был назначен новый директор. Это был очень необычный человек, и поэтому он решил все в школе переделать и переиначить. И начал он все переделывать с названий школьных уроков: старые названия ему очень уж надоели. Так в школьном расписании вместо чтения появилось буквосложение, а вместо рисования — краскомазюканье. Помогите веселому директору и придумайте новые названия для уроков.

Карточка .Уроки:

– математика;

– музыка;

– физкультура;

– труд;

– химия;

– иностранный язык.

Командам дается одна- две минуты на раздумья, после чего капитаны зачитывают варианты ответов. Жюри оценивает конкурс.

Пятый конкурс « Танцевальная перемена»

1- й ведущий: Пришла пора отдохнуть, подвигаться, а именно потанцевать, что, кстати, полезно для здоровья!

Жюри оценивает конкурс.

Шестой конкурс « Чёрный ящик»

Седьмой конкурс «Интуиция»

2-й ведущий. Учителю важно уметь определять эмоциональное состояние своих учеников, да и учащиеся с легкостью умеют определять настроение учителя. Хорошо, когда и у тех и у других положительный настрой каждый день. Однако это не всегда случается.

1-й ведущий Одна команда показывает выражения лиц, которые показывают эмоциональное состояние человека , а другая — пытается распознать это состояние.

Задание первой команде — изобразить:

– застенчивую радость;

– строгость;

– плохое самочувствие.

Задание второй команде — изобразить:

– грусть;

– бурную радость;

– безразличие.

Жюри оценивает конкурс.

Восьмой конкурс «Не вынесет душа поэта…»
Это конкурс домашнее задание. Задание — написать стихотворение с предложенными рифмами.
Рифмы:
ученики — мученики;
раздевалка — свалка;
урок — впрок;
учитель — повелитель;
звонок — срок;
рот — бутерброд;
мел — покраснел;
дневник — поник.
Жюри оценивает конкурс, учитывая остроумие и количество использованных рифм.
Конкурс «Театральная перемена»

Конкурс «Затылочное зрение»

Вот когда Вы, дорогие наши учителя, пишите что-то на доске, а дети начинают баловаться, что Вы им говорите? «Я всё вижу!» Что ж, давайте это проверим! Приглашаем на конкурс! (учитель смотрит в зал. За его спиной показывают предмет. Другие учителя с помощью мимики и жестов должны объяснить этому учителя, что это за предмет)

Профессии прекрасней нет на свете –

Источник знаний вы несете детям.

И наш учитель — наш кумир,

С которым познаем мы мир.

И в этот день хотим вам обещать,

Что, поднявшись со школьных парт,

И мы сумеем людям передать

Свой труд, тепло сердец и поиска азарт!

Душою красивы и очень добры,

Талантом сильны вы и сердцем щедры.

Все ваши идеи, мечты о прекрасном,

Уроки, затеи не будут напрасны!

Вы к детям дорогу сумели найти,

Пусть ждут вас успехи на этом пути!

Песня «Да будет дом ваш полной чашей»