Первая часть была поэтической (с чтением стихов, зачитыванием сочинений).
В ней я участия не принимала, а ждала своего выхода за дверью.

Вторая часть — развлекательная.

Я сделала ведущей Бабу Ягу. Тем более, мне всегда легче в образе вести праздник. Затем подобрала подходящие развлечения, написала связочки, так родился этот игровой сценарий.

Выход с танцем-импровизацией под песню Бабы Яги с диска «Бяки-буки».
В куплете музыка медленная, мелодичная, в припеве — динамичная, танцевальная.
Слова там примерно такие:

Ягою пугают детишек,
Мол, съест, не оставит костей.
Фантазии, видно, излишек
У них, шибко умных людей.

Припев:
А я, бывало, баньку иистоплю,
А я, бывало, чаем напою.
И дам клубочек ниток на дорожку.
За что не любят бабушку Ежку?
Эх, за что ж не любите бабушку Ежку?

БАБА ЯГА: Так-с, так-с, так-с!
Меня не ждали!
И к себе не зазывали.
«Пусть старушка посидит на печи,
И лопает одна сухи калачи.
Мы ж без нее хорошо оторвемси,
Да еще над ней посмеемси!»
Это что за несправедливость така?
Сейчас вам всем дам трепака!
Где это видано, где это слыхано,
Чтоб со старшими так обращались
И на праздники они не приглашались?

УЧИТЕЛЬ: У тебя, дорогая Яга,
Мы все просим прощения!
Прими же от нас извинения
В знак глубочайшего к тебе уважения.
Нам ведь сорока на хвосте принесла,
Будто ты в командировке была…

БАБА ЯГА (перебивая): Что-то слабые у вас отмазки,
Отговорки словно бы из сказки!
Вот поймаю я ту сороку,
Да зажарю, а что в ней проку!?
А меня не сметь обижать!
Много чего хочу вам сказать…
Я женщина завидная,
Красива, дальновидная!
Не обижайте бабусю,
И вам еще сгожуся!
Могу я петь и плясать,
Сказки рассказывать, крестом вышивать,
Могу в догонялки, прыгалки, салки…
Могу развлечь весь честной народ,
Да построить всех в хоровод.
В общем, кто со мной,
Тот просто супергерой!
(заметив мамочек)
Что за чудо дамочки,
Суперские мамочки,
Красавицы Димграда,
Выглядят что надо!
Но не будем мы болтать,
Буду я вас развлекать!
Ох, как найдет на меня вдохновение,
Я всё стихами да стихотворениями….
А давеча не спалось, так я что только не насочиняла,
Всяких там заданий вам да испытаний!
А чегой-то маловато мамочек? Их что, Кощей на завтрак съел?
(ответы детей)
Жаль, что не смогли прийти все. А давайте нарисуем коллективный, ну общий портрет наших мам!

Конкурс «Коллективный портрет».
(взято из сценария «Наши мамы и бабушки»)

Разделила на три команды по рядам, как обычно дети сидят на уроках и выстроила в колонны.
Для конкурса потребуется: 3 листа, 3 маркера, 3 шпаргалки-подсказки, что рисовать.
У нас была такая последовательность:
1-й бежит и рисует голову, глаз, нос,
2-й — волосы, второй глаз рот,
3-й — туловище,
4-й — руки,
5-й — ноги без ступней,
6-й — обувь,
7-й — бусы,
8-й — сумочку.
Какая команда быстрее, та и побеждает.
Портреты получаются забавными, т.к. дети, торопясь, не рассчитывают соотношений частей тела, поэтому им потом приходится проявить изобретательность. Например, где нарисовать ноги, если места уже нет (согнуть на обратную строну лист так, что головы не будет, и дорисовать).

БАБА ЯГА: Что ж, я вижу не в первый раз, что ваши мамы просто класс!
Я от Кикиморы лесной слыхала, будто мать может узнать своего ребенка из тысячи. Так?
Вот мы и проверим. Подь суды (приглашаю маму), дитятю своего прихватить не забудь.
Я сейчас поколдую. Сделаю маму незрячей, а ребенка неговорящим.

Конкурс «Найди ребенка».
Мама с завязанными глазами ищет своего ребенка среди других. Можно пошалить — переодеть ребенка. Я со второй мамой так и поступила, чем вызвала веселье зрителей.

БАБА ЯГА: Ой, и правда нашли, вот что материнское сердце делает! Интересно, а трудно быть мамой? А что самое сложное? (ответ мам и детей) Как нам с этим разобраться? А поможет всё понять сценка «Три мамы», которую приготовили ребята.

Показ сценки (текст см. здесь).

БАБА ЯГА: Да, детей растить — не по грибы ходить, не добрых молодцев губить. (обращаясь, понизив голос, к детям) Подозреваю я, ребятишечки, дорогие девчонки и мальчишечки, что ваши мамы не всегда бывают такие белые и пушистые. Небось, и придирчивыми, и приставуче-лупучими, ужас какими вреднючими бывают. Вот сознайтесь, слышите по утрам: «Поторапливайся, побыстрее!..» И олухами поди называют? Во как! Мне ваши слова как бальзам на душу. Значит, наговаривают на меня, Ягусю, что я самая противная. Ну, мои сладенькие детки, я за вас мамашкам вашим отомщу. И месть моя будет ужасной! Я вот им дам заданьице, пусть попробуют справиться!

Конкурс «Собери портфель».
(идея взята из сценария «Наши мамы и бабушки»)

БАБА ЯГА: Так, есть у нас смелые да расторопные три красавицы-дивчины? Представьте, что утром отключили свет (ну, кончились свечки в доме), а собирать портфель позарез надо, а то в школе учительница злоб.. (косится на учителя) добрая, конечно же добрая. Короче, соберите-ка портфель, да с завязанными глазами, будто и не проснулись!

Для конкурса потребуется: 3 коробки, 3 портфеля, 3 повязки на глаза, 3 дневника, 3 ручки, 3 ластика, 3 линейки, 3 учебника, 3 тетради, 3 дневника и другие ненужные предметы, которые в школе не нужны, у каждой мамочке по пять (например: мягкая игрушка, пистолет, игрушка от киндер-сюрприза, семечки в упаковке, лучше разное по текстуре и чтобы заставили задуматься).

Сначала участвуют три мамы, а потом их заменяют дети.

Конкурс «Угадай сказку».
(взято из сценария «Наши мамы и бабушки»)

БАБА ЯГА: А рассказчицы сказок среди мам есть хорошие? Мне нравится на ночь послушать историю какую-нибудь. А ваши мамы умеют? Ой, придутся мне рассказчицы по душе, уволоку с собой в чащобу. Сейчас-сейчас, поглядим, так ли они хороши, как вы про них говорите. Мамы должны будут прочитать, да с выражением, а вы детвора угадать сказки. Только сказочки не простые, а перепутанные! Значит мамочки читают, ну а зрители вникают.

Тексты сказок см. в сценарии «Наши мамы и бабушки».

БАБА ЯГА: Притомилась я слегка,
У меня болит нога.
Слышишь, други, выручайте,
Вы частушки запевайте!

Исполняются частушки (взяты на сайте «Солнышко» здесь).

БАБА ЯГА: Ой, жарко! Чего расселись как пеньки? Сделайте что-нибудь, подуйте на меня! Эх, малохольные, всему учить надо! Сейчас будем тренироваться.

Конкурс «Дуй в кулек».
(идея взята из какой-то хорошей книги, где предлагалось делать игры самим)

Для конкурса потребуется: веревка и два кулька из картона.

Веревку с отмеченной серединой держат на уровне рта три человека (два за концы и один за середину) так, чтобы образовался угол. На веревке — конус из картона. Соревнуются два человека. По команде они начинают дуть на кулек.
Игра-аттракцион проигрывается несколько раз, чтобы поучаствовали и мамы, и дети, и ребята со своими мамами.

БАБА ЯГА: Вот и хорошо, вот и посвежело. А сейчас будет испытание на взаимопонимание. Вот опять подарок Горыныча пригодился (достает секундомер).

Конкурс «Объяснялки».

Для конкурса потребуется: секундомер, карточки со словами из разных групп (транспорт, сказочные персонажи, предметы разные, продукты и т.д.).

Участвуют пары мамы с ребенком. Мама объясняет слово, написанное на карточке, а ребенок должен догадаться, о чем идет речь. Засекается время для каждой пары, при объяснении нельзя использовать однокоренные слова, показывать на предмет, если он есть в помещении. Если карточка со словом не угадывается, то ее откладывают в сторону.

Например:
* «бабушка» — мама мамы
* «двойка» — пятерка вверх ногами
* «слезы» — иногда, когда огорчаются, их льют
* «дедушка» — есть бабушка, а есть…
* «тарелка» — из неё едят, легко бьется, бывает глубокая и для второго.

Каждый конечно же объясняет по-своему, интересно посмотреть на изобретательность участников в объяснении. Всегда много желающих в этом задании, по крайней мере в опыте моего проведения праздников.

БАБА ЯГА: Ну, а вы в чём мастаки?
Можете читать стихи?

Чтение стихов, посвященных дню матери.

БАБА ЯГА: Не было бы вам всем цены,
Если бы вместо стихотвореница,
Дали бы вы мне угощеньице.
Так сказать, подняли бы бабке настроеньице.

Чаепитие вот с таким вкусным тортом.

БАБА ЯГА: Засиделась я у вас.
Ваши мамы просто класс!
Веселы, шустры, красивы,
Ну не мамы — просто диво!
Вы от мам не отставайте,
Им в хорошом подражайте.
Говорю вам всем пока!
Ваша милая Яга.
(выходя, уже из-за двери класса)
Готовьте угощенье,
Могу прийти без приглашенья.

* * *

По этому же сценарию я проводила праздник на 8 Марта для другого коллектива, только вносила небольшие корректировки, добавляла пару-тройку развлечений. Ниже привожу эти конкурсы-развлечения уже со сценарными связками.

* * *

После конкурса «Коллективный портрет» было развлечение «Колдовские таблицы».

Развлечение «Колдовские таблицы».

БАБА ЯГА: А что это мы всё про вас да про вас? Я вот тоже женщина хоть куда! Надеюсь, тут никто не сумлевается в моей личности и квалификации? А то смотрите, показываю для особо одаренных документ, свежевыданный о-го-го кем! (показывает удостоверение «Баба Яга местная, специально обученная для проведения праздников т 61903») И гадалка я отменная, потомственная, и провидица. Могу легко угадать возраст любого из присутствующих или загаданное число!

На магнитную доску прикрепляется шесть таблиц, они все пронумерованы. На этих таблицах расположены числа. Участнику предлагается загадать число и назвать номера таблиц, в которых встречается загаданное число. Для создания атмосферы тайны можно произносить какие-нибудь заклинания, таинственно махать руками над таблицами и участником или же придумать коротенький ритуал из смешных движений-манипуляций.

Я предлагала поучаствовать деткам, кому-нибудь из родителей и педагогу. Это развлечение проходит на ура. Всем интересно узнать, как это получается безошибочно отгадать число. Все пытаются разгадать секрет или раскрыть тайну. Ни в коем случае не идите на поводу у зрителей, пусть фокус остается фокусом! И ограничьте сразу число участников, трех раз вполне достаточно для демонстрации, чтобы доказать свое умение обладать волшебными телепатическими способностями и не растянуть конкурс из-за огромного числа желающих поучаствовать.

Хитрость заключается в следующем. После того, как участник развлечения назвал число и номера таблиц, в котором оно встречается (попросите еще раз внимательно посмотреть, все ли он таблицы назвал, особенно если загадывает ребенок, иначе фокус не удастся), вы смотрите на числа, расположенные в правом верхнем углу каждой из названной таблиц, затем все числа складываются и говорится вслух результат. Это и будет задуманное число.

Например, загадано число 55. Он встречается в таблицах №1, №2, №3, №5, №6.
Складываем числа, расположенные в правых углах этих таблиц: 1+2+4+16+32, получается 55.

Скачать колдовские таблицы.

Конкурс «Дуй в кулек».
Конкурс был видоизмененный. Суть та же, но вместо кулька — нарисованный на бумаге цветочек с дыркой в сердцевине, через которую протянута веревка. В конкурсе участвовали мальчики.
Веревку держим на уровне лица так, чтобы образовался угол (две мамы за концы, за середину — учительница).
По-моей команде участники начинали дуть как можно сильнее, чтобы «подарить цветочек» своей маме.

Танец «Стирка».

БАБА ЯГА: Супермамы здесь плясали, вам девчонки фору дали,
Вы от мам не отставайте, на них глядя, зажигайте.
Покажу сейчас вам класс, научу плясать я вас!

Танец незатейливый и заводной, построенный на ассоциациях. Будет интересен детям до 9 лет, т.к. им в этом возрасте нравится двигаться, еще не столь стеснительны, девочкам понравится немного повоображать перед одноклассниками. Подобные вещи редко используются на праздниках, а зря.

Я сначала без музыки продемонстрировала движения, а затем мы выполняли вместе с девочками под музыку. Мальчики тоже могут подключится при желании позже, т.к. мелодия и движения повторяются. Использовалась композиция «Happy Boys and Girls» группы Aqua. Ее можно скачать в Интернете, как сделала я.
Сами движения просты, имитируют движения стирки, о чем и сообщает нам название танца. Можно сказать, что он примитивен, в нем только пять повторяющихся движений, но за то легко запоминается, а современна музыка делает его обаятельным. На словах трудно объяснить движения, но попробую.
Во время вступления притопываем ногой и создаем настроение.

Первое движение — стирка.
Исходное положение: руки согнуты в локтях, ладони сжаты в кулачки, располагаются на уровне живота. Представляем, что стираем юбочки (мальчики — рубашечки). Руки выполняют движения вниз до распрямления рук в локтях и вверх до уровня пупка до положения, когда руки согнутся в локтях, то есть, руки как бы скользят то вдоль то левого бока два раза, то вдоль правого.
Повторяется два раза. Счет до восьми. Два раза слева, два раза справа, и опять слева два раза и опять справа.

Второе движение — полоскание.
Руки параллельны и двигаются из стороны в сторону, движения размашистые, до уровня плеч. В общем, имитируем полоскание, стоя прямо. Счет тоже на восемь.

Третье движение — выжимание.
Иммитируем кистями рук выжимание, то с левой, то с правой стороны. Счет также на восемь.

Эти первые три движения энергичные, повторяются по нескольку раз.

Четвертое движение — развешиваем белье.
Спокойно поднимаем сначала одну руку и фиксируем ее в воздухе, опустив кисть вниз, изображая как повесили на веревку. Также со второй рукой. Счет на 4.
Вешаем одной рукой (считаем: раз, два). Вешаем другой (три, четыре).

Пятое движение — вытираем пот со лба.
Сначала одной (счет пять, шесть), затем другой рукой (семь, восемь).
Не отказывайтесь сразу от такого развлечения, просто попробуйте, как мы или придумайте свои движения.

Эстафета «Постирушки».

БАБА ЯГА: А чего это вы, хлопцы, загрустили? Небось завидуете, что у вас мужского дня не бывает? Как, бывает? Когда? А я-то думаю, чего это Горыныч на меня надулся, оказывается, я его не поздравила. Ну, не просветили меня, с кем не бывает. Горыныч отойдет, это пока он ерепенится, характер свой мужской показывает. Девчонки, а у вас мальчонки с характером? Сейчас проверим, можно ли на их рассчитывать. Пусть покажут свою сноровку! (говорит и готовит в это время реквизит) Постирайте мне ленточки, просушите на веревочке и сложите аккуратно в эту коробочку. Да побыстрее, чтобы к встрече с Горынычем я была при параде, с прической в ленточках. А кто будет мешкать, съем! Шучу, а девчонки радехоньки, уж обрадовались, что от мальчишек избавятся! Готовы? Показываю один раз. Ну что, к орудию, добры молодцы, в добрый путь!

Разделила мальчишек на две команды. Рядом с каждой командой стоял тазик с полосками разноцветных лоскутков и прищетками. Напротив команд натянуты веревки, их могут держать девочки или родители, лучше задействовать девочек. И вполне можно обойтись одной веревкой подлиннее для обеих команд. По моему сигналу первый участник брал ленточку и прищепку и мчался вешать ее на веревку, затем передавал эстафету следующему. И так далее, пока все ленточки не будут развешены, а потом сняты и вручены Бабе Яге. За один раз можно повесит только одну ленточку. Каждый участник бегает два раза, когда вешает ленточку и когда ее снимает.

БАБА ЯГА: А совсем даже не плохи ваши мальчишки! Молотки, садитесь на место!

* * *

Ну вот, пожалуй, и все. Оба варианта сценария проводила в классных комнатах, а конкурсы специально подбирала, чтобы дети были не стеснены в движениях небольшими размерами класса и в то же время не скучали.

Старайтесь вовлекать в игры детей, их родителей и педагога, чтобы они могли соревноваться между собой. Тогда у вас никто не заскучает. И к подготовке праздника привлекайте как можно больше людей, чтобы была радость совместного дела.

Успехов в реализации задуманного, буду рада, если пригодится что-то из моих наработок!