/Звучит песня мелодия «Маленький принц»

Демонстрируются слады — фото конкурсантов в работе.

Н сцену поднимаются ребенок — «маленький принц» с букетом звезд и Фея./

/ пение птиц на выход/

МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Ой, куда это мы попали? И что за ЗВЕЗДЫ вон там и почему их так много?!
Фея: Ты прав, это наши звезды и глаза самых прекрасных и добрых людей на свете.

Принц:

Я новую звезду хотел открыть,
Искал ее в безмолвии небесном,
Где от светил, пожалуй, будет тесно,
И где моя сияет, может быть.
Истер я сотни атласов и книг,
И телескопом все обшарил небо,
Звезду найти свою скорее мне бы,
Чтоб испытать открытья светлый миг.

Фея: Так что же, отыскал звезду, мой принц?
Принц:. Да, отыскал, и имя ей «Учитель».

/звучит музыка фея поет на мотив песни «Маленькая страна»./

Нет, нелегко звездою в небе
Детям своим светить,
Каждое утро, каждый вечер
Солнце им всем дарить,
Падать и вновь сиять над ними,
Чтобы они смогли
Тоже стремиться в это небо
Музыки и любви.

Припев.

Звездный нелегкий путь
Только не позабудь!
Свет и тепло звезды высокой
Детям спеши вернуть.

Нет, нелегко звездою в небе
Так далеко светить,
Не растерять себя в полете,
Людям любовь дарить,
Музыкой им тревожить душу,
Сердцу не дать остыть,
Силой волшебных нот и звуков
Судьбы детей творить.

Припев.

/Звучат фанфары, выходят ведущие./

Ведущий 1

А хочешь, я тебе открою тайну?
Один такой мал-ю-ю-ю-сенький секрет?
Знай… люди не встречаются случайно,
Случайностей, поверь мне, в жизни нет.
Не веришь? Ну тогда, хотя б, послушай,
Не бойся, я тебя не обману,
Представь себе, что существуют души,
Настроенные на одну струну.
Как звёзды в бесконечности Вселенной
Они блуждают сотнями дорог,
Чтоб встретиться когда-то… непременно…
Но лишь тогда, когда захочет Бог,
Для них нет норм в привычном пониманье,
Они — свободны, как паренье птиц,
Для них не существует расстояний,
Условностей, запретов и границ…

Ведущий 2

У великих профессий устав непростой —

Подвиг духа вершить неустанно.

Не с того ли и выбран был мудрой судьбой

Для учительства знак Пеликана?

Ведущий 1

Есть легенда, далёкий прошедшая путь:

Если смерть вдруг птенцов настигает,

Разрывает тогда пеликан свою грудь —

Кровью сердца к ним жизнь возвращает.

Белоснежная стая летит в облаках,

Осеняя земную обитель…

Ведущий 2

Да пребудет священно на всех языках

Ваше гордое имя, Учитель!

1Ведущий : Добрый день, дорогие друзья!

2Ведущий : Здравствуйте, уважаемые педагоги!

1Ведущий : Мы рады приветствовать вас на конкурсе «Учитель года-2013».

2Ведущий : Это настоящий праздник профессионального мастерства. Праздник, посвященный Учителям.

1Ведущий : Учителя, собравшиеся сегодня в этом зале люди необыкновенные во всем: творческие, одухотворенные, удивительно обаятельные. Они — как незамутнённый родник, к которому припадает утомивший путник. Но это ведь и замечательно: как же иначе можно учить?

2Ведущий: Сегодня наш конкурс проводится в целях распространения опыта творчески работающих педагогов, которые в отличие от природных звезд не только горят сами, но и своей энергией, неравнодушием зажигают других.

1 Ведущий:

Педагоги все прекрасны,

Каждый чем-то да хорош,

Только лучше конкурсантов

Не старайся — не найдешь!

Эта сцена ждет своих героев — итак, встречаем!

/ На выход каждого конкурсанта слова о нем/

2Ведущий:

Учитель физической культуры НОУ СОШ №48 ОАО « РЖД»

ДУДИН ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ./фанфары/

Его жизненный девиз: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».

1ведущий:
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, СТ. АСКИЗ,Татьяна Юрьевна Чиркова.

/фанфары /

Считает, что вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. Ее девиз: « Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее».

2ведущий

учитель информатики НОУ СОШ №48 ОАО»РЖД»

Афонина Наталья Викторовна ./фанфары /

увлечена делом и может им увлечь других. Всегда понимает каждого ребенка, видит глаза своих воспитанников, «шагает» вместе с ними по необъятным просторам Интернета, учит их добывать знания, воспитывает каждым своим уроком. Думает о своих учениках, сопереживает их успехам и недачам.

1ведущий

Мишенина Мирина Александровна- учитель логопед. НОУ СОШ №47 СТ. ИНГОЛЬ ./фанфары /

Считает, задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтобы привить им интерес к самостоятельному поиску знаний, научить добывать знания и пользоваться ими.

2ведущий:

Учитель дополнительного образования ,

НОУ СОШ №47 СТ. ИНГОЛЬ Бабешко Олег Александрович!

/фанфары /

Понимает учеников как своих детей, стремится помочь каждому из них осознать себя личностью, отдает им свои знания, тепло своей души дарит щедро, талантливо, бескорыстно. И ребята ей отвечают взаимностью!

1ведущий:

Педагог дополнительного образования, СТ. АСКИЗ, Деменюк Светлана Генадьевна!

./фанфары /

Считает ,что,учитель — человек, который может делать трудные вещи легкими, и ему необходимо иметь в работе душевную и творческую щедрость и влюбленность в свою работу.

1ведущий : Эти люди делом подтверждают точность девиза конкурса «В подвижничестве учителя — будущее России». Они знают наверняка, что творческие встречи на педагогической планете — это здорово! Сегодня мы еще раз докажем, как богата талантами наша педагогическая планета.

2ведущий: Любой конкурс, это работа, напряжённая, ответственная работа не только для конкурсантов. Но и для членов жюри «Учитель года -2013».

1ведущий:

Уважаемые коллеги и гости, разрешите представить вам наше профессиональное жюри:

(Представление жюри).

1.Председатель жюри: — заместитель начальника Красноярской железной дороги по кадрам и социальным вопросам, Злотников Олег Викторович!

Члены жюри:

2 ведущий:

2. Начальник сектора образовательных учреждений Красноярской железной дороги Семенова Елена Александровна!

1 ведущий:

3. Директор средней общеобразовательной школы №32 ст. Саянская.

Михель Константин Александрович !

2 ведущий:

4. Гонтарюк Наталья Алексеевна, педагог психолог

1 ведущий:

5. Кудрявцев Александр Владимирович , председатель районного совета депутатов.

6.Счетная комиссия: Федорова Елена Александровна.

Паруна Оксана Сергеевна.

2 Ведущий: Каждый участник будет выступать в последовательности, согласно проведенной жеребьевке.

Прошу наших конкурсантов занять свои мест в зале.

1ведущий: И мы с удовольствием приглашаем наших конкурсантов, принять участие

В конкурсе «Визитная карточка».

2ведущий: Который, пройдёт под названием « Во мне как в спектре, семь различных « Я»!

1ведущий:

Открывает этот конкурс

2 ведущий:

И завершает этот конкурс…

/После выступления каждого участника жюри поднимает карточку с количеством баллов за конкурс, и только после этого приглашается следующий участник/

2 ведущий:

Конкурс — мир дорог,
Взлётов и открытий;
За витком виток,
Вьются судьбы-нити.
Конкурс — старт пути,
Трасса, а не пристань,
Чтоб других вести,
Стань звездой лучистой!

1 ведущий: Следующий этап нашего конкурса «Мастер — класс»!

/конкурс мастер-классов в согласной последовательности/

1ведущий:

Открывает этот конкурс

2 ведущий:

И завершает этот конкурс…

2 ведущий: Уважаемые члены, счетной комиссий ,просим вывести на экран результаты двух прошедших конкурсов.

/ объявляется кофе пауза/ — 20 минут

2ведущий:

Если б не было учителя,

То и не было б, наверное,

Ни поэта, ни мыслителя,

Ни Шекспира, ни Коперника.

1 Ведущий:

И поныне бы, наверное,

Если не было учителя,

Все открытые Америки

Оставались не открытыми.

2 Ведущий:

Начинаем конкурс «Презентация преподаваемого предмета.

1ведущий:

Открывает этот конкурс

2 ведущий:

И завершает этот конкурс…

2ведущий:

Чтобы быть хорошим учителем, необходимо иметь большой багаж знаний не только по своему предмету. Вы должны разбираться в политике и искусстве, науке и технике, в музыке и моде.

1 ведущий:

Поэтому наш следующий конкурс Блиц — турнир!

/ конкурс Блиц-турнир/

Вопросы из выбранной области знаний

2 ведущий:

Вы будете отвечать на вопросы, разделенные по следующим областям знаний:
Биология
Литература
Технология
ОБЖ
Русский язык
Информатика
География

1 ведущий:

Вам необходимо выбрать номинацию, в которой вам будет задано по шесть вопросов, за каждый правильный ответ участник получает балл, если не знаете правильный ответ ,то переходите к следующему вопросу.

2 ведущий: Прошу первого участника выбрать категорию вопросов на которую вы будете отвечать,(участник выбирает вопросы и отвечает)

1ведущий:

Открывает этот конкурс

2 ведущий:

И завершает этот конкурс…

2ведущий: Любая жизненная дорога начинается с тропинки детства. Хорошо, если от порога, отчего дома ребенка вели к цели умные и внимательные родители, прекрасно, если ваши ученики на долгой дороге к знанию обрели верных друзей, замечательно, если путь к успеху был проложен талантливыми педагогами.

1 ведущий:

Увлечений педагогов не счесть,
Торт умеют сделать, а не только есть.
Петь умеют, шить, кроить, вязать –
Словом, обо всем нам смогут рассказать.

2ведущий: И заключительный конкурс для наших участников « Рекламный ролик» / рекламные ролики демонстрируются согласно последовательности выступления участников/

1ведущий:

Открывает этот конкурс

2 ведущий:

И завершает этот конкурс…

2 ведущий Кто говорит, грустя, «Финал»,

Когда сегодня лишь начало?

Созвездье множества сердец

Отныне в небе засияло!

1 ведущий: Уж много лет горят они

Но это лишь начало для отсчета.

Финала нет. Есть новые пути

Для высшего, для звездного, полета.

2 ведущий: Уважаемые члены жюри, просим вас, подвести результаты всего сегодняшнего конкурса.

1 ведущий: Пока наше уважаемое жюри подводит итоги ,мы приглашаем на сцену танцевальную группу Вираж, с танцем « Стирка»

/ танец «Стирка»/

2 ведущий:

Для вас поет образцовый ансамбль народной песни «Рябинка»

2 ведущий: Мы приглашаем подняться на сцену всех участников конкурса «Учитель года — 2013» .

/ звучат фанфары /

1ведущий : Слово для подведения итогов предоставляется председателю жюри, Злотникову Олегу Викторовичу.

Фанфары. Награждение.

/ на награждение и вручения подарка звучит торжественная музыка/

2ведущий: Сегодня мы с вами еще раз убедились, что в этом конкурсе нет победителей и побежденных, что тот, кто носит величественное имя учитель — уже победитель, так как он несет свет, доброту, знания самому дорогому, что у нас есть — детям.

/ звучит музыка, после награждения все участники исполняют песню

На мелодию песни «Погода в доме»/

Какой прогноз у нас сегодня в школе,

Пятерки или двоек водопад?

Пришли на конкурс мы по доброй воле,

Чтобы ответ держать за всех ребят!

Главней всего — вести уроки

Задача эта — нелегка.

Любить детей, а все, что кроме,

Легко уладить с помощью звонка

Какой урок, куда бежать с журналом,

Уладить ссору, иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем — такой уж мы народ.

Главней всего у нас работа,

А все другое — на потом,

Лишь об одном у нас забота –

Учить детей примером и добром.

Любой предмет меняет настроенье,

Но ученик не должен это знать,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Должны мы с вами точно угадать.

Главней всего — ребенок в школе,

Все для него, и неспроста

Он наш герой, а все, что кроме,

Сказать по правде — просто суета.

1 ведущий: До свидания, конкурс «Учитель года  — 2013!

2 ведущий:

До новых встреч на конкурсе «Учитель года  — 2014!