Цели:

развитие духовно-нравственных качеств личности второклассника, культуры поведения, формирование коллектива класса;

формирование коммуникативных навыков, чувства такта и уместности шутки и смеха.

Оформление.

В зале на стене висят плакаты, на которых написаны пословицы и поговорки, афоризмы. Эмблема — улыбка. Слайд 2.
1. Кто людей веселит, за того и свет стоит.
2. Кто умеет веселиться, тот и горя не боится.
3. Смех — великий лекарь.
4. Поспешишь — людей насмешишь.
5. Интересны все жанры, кроме скучного.
6. Продолжать смеяться легче, чем окончить смех.
7. Слезы вместе, смех пополам.
8. Хочешь выглядеть умней, рядом умных не имей.
Юмористические газеты.

1. Беседа. Слайд 3.

Наверное, нет сегодня в России такого человека, который не вспомнил бы о наступлении всенародно любимого праздника — «Дня смеха». Каждый человек любит подшутить, разыграть кого-нибудь, но один день в году этим занимаются все. Вот только почему именно первого апреля? Существует несколько версий.

Одни приписывают зарождение этого праздника Древнему Риму, где в середине февраля отмечался праздник Глупых.

Другие переносят зарождение праздника в древнюю Индию, где 31 марта отмечали праздник шуток. 1-го же апреля шутили только ирландцы, да и это в честь Нового года.

Но всех перещеголял французский король Карл IX, которому молва приписывает роль основателя праздника. Он перенёс празднование встречи нового год.

Входят ведущие.
1-й ведущий.
Доброй шуткой
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
2-й ведущий.
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, тот в аптеку
Ходит реже, говорят.
1-й ведущий.
Шутка ценится недаром,
А хорошая — вдвойне.
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне.

2. Конкурсная программа. Слайд 4.

Переходим к нашей игровой программе. Необходимо разделиться на две команды. У каждого из вас на столе лежат цветные кружки. Первая команда — красные кружки, вторая команда — синие кружки.

Дети рассаживаются по командам.

Конкурс 1. «Для вас загадки». За каждую отгадку команда получает 1 балл.

Слайд 5.

1) Ежегодно приходят к нам гости:

Один седой, другой молодой,

Третий скачет, а четвёртый плачет.

(Времена года)

2) Купи, не жалей —

Будет ехать веселей. (Колокольчик)

3) Дяденька смеётся,

На нем шубонька трясётся. (Кисель)

4) Бьют Ермилку

Что есть сил по затылку,

А он не плачет,

Только ножку прячет. (Гвоздь)

В это время жюри подводит итоги 1-го конкурса, затем объявляет результат.

Конкурс 2. «Смех-шутка-веселье»- пословицы. Слайд 6. Я начну, а вы продолжайте. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Мешай дело с бездельем, проводи время… (с весельем).

Шутку шутить, … (всех веселить).

Кто весел, а кто и нос … (повесил).

Горько плачет, а вприсядку … (пляшет).

Сердце веселится, а лицо … (цветет).

Красивый на грех, а дурной … (на смех).

Музыкальная пауза. Слайд 7.Давайте, все вместе исполним веселую японскую песню-игру «Научи нас».
Если птицы распевают тут и там,

Если бабочки расселись по кустам,

Научи нас веселиться, покажи нам, как резвиться,

А мы будем делать так же, как и ты.

(После первой, второй, четвертой строк — по два хлопка в ладоши.)
Если выучил урок ты назубок,

Да к тому ж еще товарищу помог,

Научи нас веселиться, покажи нам, как резвиться,

А мы будем делать так же, как и ты.

(После первой, второй, четвертой строк — по два щелчка пальцами.)
Если больно ты ушибся о косяк,

Если шишка на макушке, как кулак,

Научи ты нас не плакать, научи нас, как не ахать,

А мы будем делать так же, как и ты.

(После первой, второй, четвертой строк — по два топота ногами.)
Если в космос ты отправился во сне,

Если бегал ты вприпрыжку по Луне,

Покажи, как ты резвился, как резвился, веселился,

А мы будем делать так же, как и ты.

(После первой и второй строки по два хлопка в ладоши, по окончании — повторение подряд щелчков, радостных восклицаний «Ай, ай!», топота ногами и хлопков руками по коленям.)

После песни-игры жюри объявляет итоги 2-го конкурса.

Конкурс 3. Конкурс скороговорщиков. Слайд 8. Приглашаю по два представителя от команды. (Ребятам предлагается жеребьевкой выбрать себе скороговорку.). За быстрое и правильное произношение скороговорки команда получает 2 балла.

Два дровосека, два дровокола, два дроворуба.
Три дроворуба на трех дворах дрова рубят.
Во поле затопали кони, от топота копыт пыль по полю летит.
Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках.

Слайд 9.

Шуточный фольклор!

Выходит группа ребят. У них «музыкальные инструменты»: стиральная доска, ложки, таз, ведро, чайник. Ребята исполняют мелодию любой песни.

Конкурс 4. «Пантомима». Слайд 10. Изобразите походку человека:

— который только что хорошо пообедал;

— у которого жмут ботинки;

— который оказался ночью в лесу;

— у которого отклеились подошвы ботинок.

Конкурс 5. Слайд 11. Две команды проводят операцию «Прощай, ватрушка!» по уничтожению через съедание родительских продуктов.

Конкурс 6. Юмористические загадки Слайд 12.

Что случится, если за едой проглотить свой нож и вилку? (Придется есть руками).
Перед кем все люди снимают шляпы? (Перед парикмахером).
Что есть у слонов и больше ни у каких животных? (Слонята).
Из какого полотна не сошьешь рубашку? (Из железнодорожного)

Конкурс 7.

Реклама. Слайд 13.

На сцену выходит группа ребят, они исполняют сценку. Ребята изображают детей в детском саду: кто играет, кто рисует, здесь же сидит «воспитательница» и задает вопросы детям, они отвечают.

— Оля, сколько тебе лет?

— Немножко 4…
— Почему немножко?
— Три года мне было долго-долго, а четыре только немножко…

— Рома, ты до скольки умеешь считать?
— До конца.
— Ну, посчитай вот эти кубики. — Один, один, один … Все!

Митя смотрит на часы.
— Сегодня пятница.
— Почему?
— Раз стрелка стоит на пяти, значит, пятница.

— Женя, ты на какой улице живешь?
— Я дома живу, а на улице гуляю.

Конкурс 8. Слайд 14.

Напишите тексты объявлений о сдаче в аренду собачьей конуры.

Конкурс 9. Слайд 15.

Игры.

1. Бег в мешках.

2. Повязать платки на воздушные шары. Кто быстрее? (Нарисовать весёлого человека.)

3. Накорми соседа! Два участника садятся друг против друга на стулья. Им завязывают глаза, подвязывают нагруднички, чтобы не запачкаться. Дают в руки банан, и по команде участники конкурса начинают кормить друг друга.

4. Кто быстрее выпьет сок из бутылочки через соску.

Сценка «Как Кирилл заговорил». Слайд 16.

Ученик Петров Кирилл
Всех сегодня уморил:
Стал животным подражать —
Кукарекать и визжать.
Вот пришел учитель в класс:
-Кто к доске пойдет сейчас?
А Кирилл Петров:
— Ку-ку! Гав-гав! Ку-ка-ре-ку
-Кто кричал там? Не пойму!
А Кирилл на это:
— Му-у!
-Это ты, Кирилл Петров?
Ты сегодня нездоров?
Может, нужен врач тебе?
А Кирилл на это:
-Бе-е!
-Подавай-ка свой дневник!
А Кирилл:
— Чирик-чирик! Мяу-мяу! Ква-ква-ква!
— Все! — сказал учитель. — Два! — Ой, за что? — вскричал Кирилл.
Снова он заговорил.

Конкурс 10. Слайд 17.

Пой частушки веселей.

Две девочек поют частушки.
1-я девочка.
Никому так не обидно,
Как Ванюше-сироте:
Проглотил живую рыбу —
Шевелится в животе.
2-я девочка.
Ходит Ваня по деревне,
Ходит — улыбается.
Оказалось, зубы вставил:
Рот не закрывается.
1-я девочка.
Все Никита забывает,
Даже туфли надевать,
Рот Никита открывает —
Забывает закрывать.

Подведение итогов игры. Слайд 18.

Жюри подводит итоги конкурса и объявляет победителей игры.

Будь весел, чтоб радостней стало

Тому, с кем подружишься ты.

Чтоб каждому в жизни хватало

Прекрасной людской доброты.

1-й ведущий.
В мире живете вы, горя не зная,
Пусть все завидуют, глядя на вас.
Будьте веселыми, будьте вы… счастливы!
Тысячу, тысячу, тысячу раз!
2-й ведущий.
Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку —
Нам жить без улыбки нельзя!
Все поют песню В. Шаинского «Улыбка».
1-й ведущий.
Итак, дорогие друзья! Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех: задорный, заразительный, радостный.

Выходят все участники на сцену.
2-й ведущий.

Слайд 19.

Давайте посмеемся,
Удаче — улыбнёмся,
И встретим неудачу
Без скорби и без слёз.
День смеха — добрый праздник.
Пусть в смехе грусть увязнет,
И мы тогда всесильны,
И это вот всерьёз.

— С праздником! С 1 апреля!