Ведущий:
— Здравствуйте, ребята! Я приглашаю вас на наш литературный конкурс, посвященный Дню поэзии. Как вы уже успели догадаться, хозяйкой сегодняшнего вечера будет поэзия, а долгожданными гостями — стихи.

Ведущая:
— Задумывались ли вы когда-нибудь, из-за чего в душе человека рождаются гениальные стихи? Отчего появляется удивительный дар, заставляющий обычные слова звучать по-новому, по-иному, от которых у людей сильнее бьётся сердце и захватывает дыхание? Как в двух строчках человек способен ощутить целый мир?

Ведущий:
— Я считаю, что создание стихов сравнимо с полетом птицы. Научиться этому невозможно, а вот научиться понимать поэзию под силу каждому.

(Ученик 4-го класса читает стихотворение известного поэта).

Ведущая:
— Сегодня, 21 марта мы с вами отмечаем всемирный день поэзии. И в связи с этим обстоятельством в нашем конкурсе обязательно будут звучать произведения великого поэта А.С. Пушкина. Стоит отметить, что он не писал специально детских произведений, однако к миру детства всегда испытывал глубокий интерес.

Ведущий:
— Итак, отрывок из произведения Пушкина под названием «Борис Годунов» прочитает ученица четвертого класса.

Ведущая:
— Совсем недавно мы отметили 100-летний юбилей Агнии Львовны Барто. С ее замечательными стихами мы все знакомы с самого раннего детства.

(Ученик читает стихотворение «Мишка»).

Ведущий:
— Вот уже много поколений испытывают неподдельную радость при встрече с её забавными, весёлыми и неизменно поучительными стихами.

(Ученики третьего класса читают «Истории в стихах»).

Ведущая:
— Родилась Агния Барто в Москве, ее отец был ветеринарным врачом. Сама же Агния с детства мечтала стать балериной. Поступив в балетное училище, начала писать стихи. Несколько лет спустя Агния Барто решила заняться настоящей литературной работой.

(Ученики третьего класса читают стихотворение Агнии Барто).

Ведущий:
— О своем творчестве Агния Львовна писала: «У меня нет ощущения, что мои стихи только для детей. Ведь детское стихотворение непременно обращено к взрослому. Даже народная сказка имеет второй смысл, не совсем понятный ребёнку, так и детские стихи имеют свой подтекст. Ведь с каждым днём ребёнок растёт, но стихи остаются в его памяти, и, возвращаясь к ним, он каждый раз их понимает по-новому».

Ведущая:
— На счету Агнии Львовны множество наград и памятных медалей: орден Ленина, «Знак Почёта», Орден Октябрьской Революции, почётная медаль «Борцу за мир» и два ордена Трудового Красного Знамени.

(Отрывок из стихотворения Агнии Барто «Верёвочка» читает ученица 3 класса).

Ведущий:
— Известно ли вам, ребята, что в Москве даже существует библиотека, которой присвоено имя Агнии Львовны Барто. Она находится недалеко от станции метро Академическая, на улице Дмитрия Ульянова. Внутри библиотеки имеется музей, посвящённый творчеству и жизни Агнии Барто.

(Ученик первого класса читает стихотворение А. Барто «В школу»).

Ведущая:
— Хотя Агния Барто написала более 200 различных произведений, наши ученики, не сговариваясь, для прочтения выбрали одни и те же. А мы считаем, что ее стихи интересно слушать всегда, поэтому сейчас в исполнении ученика второго класса мы послушаем стихотворение «Вовка — добрая душа».

Ведущий:
— Свою любовь к детским произведениям Валентин Дмитриевич Берестов принёс из раннего детства. В четырехлетнем возрасте в его жизни произошло очень важное событие — он научился читать. С тех пор маленький Валентин постоянно бегал встречать почтальона, с нетерпением ожидая свои любимые журналы «Дружные ребята» и «Чиж».

(Ученик первого класса читает стихотворение В.Берестова «Про машину»).

Ведущая:
— Наш вечер, посвященный Дню поэзии, подошёл к концу. Спасибо нашим юным друзьям за участие, до новых встреч!