Дети в центре художественной литературы рассматривают книги. Замечают книгу из библиотеки и обращаются к воспитателю. Воспитатель: Ребята, помните к нам приходили гости из библиотеки, это они забыли книгу. Надо нам ее вернуть. Только вот как? (Дети предлагают сходить в библиотеку и вернуть книгу лично). Воспитатель: Очень хорошо, я рада, что вы готовы прийти на помощь. Но для этого нам нужна карта. (Дети вместе с воспитателем на интерактивной доске изучают карту, и прокладывают безопасный маршрут от детского сада до библиотеки). (Звучит тревожная музыка, входит гном). Куда это вы собрались? (Ответы детей). Гном: Ишь чего удумали, от этих книг нет никакой пользы, пыль одна, (потирая руки) попробуйте, попробуйте, сходите в библиотеку (загадочно улыбается, и уходит под музыку). Воспитатель: Ребята, разве Гномик прав. Какая от книг польза? (Ответы детей). Воспитатель: Что ж, теперь мы готовы отправиться в путь!

(Дети начинают движение по намеченному маршруту, сверяясь с картой на планшете. Вдруг экран темнеет, и появляется Гном). Воспитатель: Что случилось, Гномик, зачем ты нам мешаешь? Гном: А я не хочу вас пускать в библиотеку. И пока вы не разгадаете мои загадки, я не покажу вам карту. Воспитатель: Делать нечего, ребята, пройдется нам разгадать загадки Гнома.

Загадки: Есть листок, есть корешок.

А не куст и не цветок.

Нету лап, нету рук.

А приходит в дом как друг.

На колени к маме ляжет,

Обо всём тебе расскажет.

(Книга.)

Снаружи смотришь –

Дом, как дом,

Но нет жильцов обычных в нём.

В нём книги интересные

Стоят рядами тесными.

На длинных полках

Вдоль стены

Вместились сказки старины,

И Черномор,

И царь Гвидон,

И добрый дед Мазай.

Как называют этот дом?

Попробуй угадай!

(Библиотека.)

Легенда, преданье народное,

Ребята ее обожают.

Родители, если свободные,

Ее тебе на ночь читают.

(Сказка.)

В книжном море он бескрайнем

Настоящий капитан.

Отыскать любую книжку

Помогает быстро нам!

(Библиотекарь)

Воспитатель: Гномик, ребята на все твои загадки ответили, покажи нам карту. Гном: Я и не ожидал, что вы, ребята, такие умные. Любите, наверное, книги читать. Хорошо, я верну вам карту. (На экране снова появляется карта, и дети без приключений добираются до нужного места). (Войдя в библиотеку, дети приветствуют библиотекаря, и отдают ему забытую книгу. Библиотекарь благодарит детей и проводит экскурсию по библиотеке). Библиотекарь: Ребята, а вы хотите стать читателями нашей библиотеки? (Ответы детей). Воспитатель: А что для этого нужно?

Библиотекарь: Нужно заполнить формуляр и получить читательский билет. Кто хочет записаться? (Все дети с удовольствием записываются в библиотеку). (Затем на автобусе отправляемся в детский сад). (Детей встречает Гном). Гном: Я и не думал, что среди девчонок и мальчишек еще встречаются любители читать книги. Вы меня порадовали, и у меня есть для вас подарок. (Достает толстую книгу сказок). Гном: В этой книге мои самые любимые сказки, я хочу подарить ее вам. Надеюсь, вы будете ее беречь. Воспитатель: Не волнуйся, Гномик, наши дети знают, как нужно обращаться с книгами. (Высказывания детей). Гном: Ну, теперь я спокоен, до свидания. (Гном уходит, а дети с интересом начинают рассматривать подаренную им книгу).