Дети сидят полукругом. Перед ними свободный стул. Ведущий берет большого мишку.

Ведущий:

Ребята, наш мишка вас всех хорошо знает и любит. Если ему завязать глаза и дотронуться до него, он отгадает, кто это был. Вот посмотрите. (Обращается к мишке.) Садись, мишенька (сажает мишку на стул), и покажи, как ты умеешь отгадывать. Покажешь? (Наклоняется к мишке, делая вид, что слушает его ответ.)

Мишка:

Да, да, покажу. (Ведущий говорит за мишку низким голосом.)

Ведущий:

Хорошо! Вот у меня платок. Сейчас я тебе, мишенька, завяжу глаза. (Завязывает.) Вот так! Хорошо я завязала? Тебе ничего не видно? (Наклоняется, как бы проверяя, хорошо ли завязаны глаза. Затем говорит низким голосом.)

Мишка (обращаясь к детям):

Нет, ничего не вижу.

Ведущий:

Ребята, подойдите кто-нибудь сюда и возьмите мишку за лапу. Вот так. (Показывает и обращается к ребенку, не называя его по имени.) Подойди ты, возьми мишку за лапу. А теперь садись на свое место.

Миша, тебе надо отгадать, кто брал тебя за лапу. Я развяжу тебе глаза. Пойди, поищи, кто это был. (Ведущий развязывает платок, берет мишку под мышки, опускает его со стула на пол и ведет к детям так, чтобы мишка переступал по полу с ноги на ногу. Мишка подходит к ребенку, сидящему с краю первого ряда, останавливается около него, как бы думает, не он ли брал его за лапу. Ведущий говорит низким голосом.)

Мишка:

Нет, не этот. (Мишка резко поворачивается и подходит к другому ребенку. Так продолжается до тех пор, пока мишка не подойдет к ребенку, который держал его за лапу. Мишка останавливается около него, а затем бросается к нему в объятия.)

Ведущий:

Правильно отгадал мишка? Давайте похлопаем ему.

Затем игра возобновляется. Мишка может пройти мимо ребенка, которого он ищет, и подойти к следующему. После этого, как бы поняв свою ошибку, быстро возвращается обратно.