Можно ли организовать интересный яркий детский день рождения дома?

На трехлетие моей доченьки мне захотелось провести веселый праздник, который бы надолго запомнился детишкам и гостям!

Мы пригласили детей, с которыми она дружит, и их родителей. Праздник я назвала «В стране Радуги». А вот и сценарий.

Костюмы:

Радуги: на любое платье или кофточку пришить разноцветные ленты по цветам радуги.

Гостям: цветные ленты, которые перевязываются через плечо (как свидетелям на свадьбе).

1. Встреча гостей.

Я в костюме Радуги и именинница встречаем гостей. Когда подарки подарены и все расселись на диване, я начинаю рассказывать:

«Здравствуйте! Меня зовут Радуга.

Сегодня вы пришли не просто на День Рождения, а попали в волшебную страну! Страну Радуги! И я хочу каждому из вас сегодня подарить один из моих цветов. Для этого нужно отгадать загадки»

Загадываю каждому из присутствующих загадки о цветах. Детям попроще, родители помогают отгадывать. После отгадывания — вручаю цветную ленту, которую надо одеть через плечо.

Цветные загадки:

Лягушка скачет на болоте,

Она все время на охоте.

Прощай, комарик несмышленый!

А у лягушки цвет … (зеленый)

* * *

Вырос летом на лугу,

Я сорвать его могу.

Отнесу цветок домой —

Колокольчик … (голубой)

* * *

Рано-рано поутру

Ягод сочных наберу.

У клубники цвет прекрасный,

Называется он … (красный)

* * *

В поле вырос одуванчик,

Золотистый светлый мальчик.

С этим цветом он дружил

И похож на солнце был. (желтый)

* * *

Круглая, красивая

Слива наша … (синяя)

* * *

Этот цвет есть у морковки,

Также у лесной плутовки,

Его любит господин —

Сладкий цитрус апельсин. (оранжевый)

* * *

Этот цвет одной фиалке

Дал духи — ему не жалко.

Он фиалочку раскрасил,

Потому что он прекрасен! (фиолетовый)

Реквезит:

Цветные ленты

2. Начало.

Радуга:

«Ребята, я приготовила сюрприз для вас. Но его у меня украла Хмурая Тучка и спрятала в свою Волшебную пещеру голубого камня! У меня есть карта, как туда добраться. Но дорога будет сложная и нужно будет выполнить много заданий на пути, чтобы найти сюрприз. Готовы к приключениям?»

Показываю карту Страны Радуги. Рассказываю детям, что им предстоит пройти. Они рассматривают карту, пока помощник (в нашем случае папа) готовится к первому заданию.

Реквизит:

Карта Страны Радуги, я ее рисовала на листе А3. Она на фотографии.

3. Болото фиолетовых кочек.

Ралуга:

«Вот болото, а на нем фиолетовые кочки. Чтобы нам его пройти, нужно прыгать по кочкам. Только будьте очень аккуратны, не упадите в болото!»

Дети прыгают по кочкам через болото. Смотрим по карте, что дальше, пока папа готовит следующее задание.

Реквизит:

Зеленое покрывало (в моем случае льняная скатерть), кочки — круги из ватмана, раскрашенные в фиолетовый цвет.

4. Желтая пустыня.

Радуга:

«В Желтой пустыне очень жарко! Чтобы пройти ее нам надо с вами сделать в ней дождик. Собирайте капельки, спрятанные по комнате, в волшебную шляпу и мы с вами сделаем дождик в пустыне».

Дети ищут капельки, разложенные по комнате, собирают их в шляпу. Потом становимся в центр Желтой пустыни, и я высыпаю эти капельки на них сверху из шляпы.

Реквизит:

Желтая ткань — пустыня (у меня желтое парео), капельки, вырезанные из бумаги, шляпа.

5. Ущелье синих ветров.

Радуга:

«Чтобы пройти Ущелье синих ветров, нам с вами нужно хорошенько подуть, как ветер»

Конкурс с шариками:

В одном конце комнаты кладем на пол синюю ленту. В другом конце дети, у каждого по воздушному шарику. Объясняю им, что нужно дуть на шарик, чтоб он докатился по полу до синей ленты.

Реквизит:

Воздушные шарики, синяя лента.

После этого дети уже стали рассеянными, поэтому просто включили веселую детскую музыку и они танцевали и играли с шариками, поводили с ними хоровод. Затем я опять показала им карту и мы отправились в Съедобный лес, который был на кухне.

6. Зеленое озеро в Съедобном лесу.

Радуга:

«А вот он Съедобный лес и Зеленое озеро. На дне озера спрятан ключ от Волшебной пещеры голубого камня. Чтобы его достать, нужно выпить озеро».

Дети кушают «съедобный лес», фрукты, кукурузные палочки, пьют сок. Взрослые кушают за «взрослым» столом.

Реквизит:

Съедобный лес представлен на фото.

На подносе: дорожка из сыра, цветы из колбасы, серединки цветов из красного сладкого перца, травка из укропа и петрушки, оливки черные — камушки, горы из хлеба, ягодки — помидоры черри.

Озеро из пластиковой формочки (у меня формочка из-под блинчиков замороженных, конечно вымытая), в которое налит Тархун. Пить надо из трубочек (детям правда он не очень понравился, кроме моей дочки, она его любит).

Дерево из баранок — веточка, вымытая с мылом и высушенная. Веточка, вставлена в стакан, который набит салфетками для устойчивости, и на веточку нанизаны баранки.

На дне озера (с другой стороны приклеен) спрятан ключ от Волшебной пещеры. У меня был ключик от Лего, но можно сделать бумажный ключ и обклеить его скотчем.

После того, как все поели, прошу родителей последить, чтоб детки из кухни не выходили, пока мы с помощником готовим следующий конкурс.

7. Дикое племя Красного костра.

Играет тихая индейская музыка. Дети и родители входят в комнату, посреди которой сидит грустный Вождь краснокожих около погасшего «костра».

Радуга:

«Вы знаете кто такие индейцы? Их еще называли краснокожими. Это люди, которые живут в прериях, охотятся и жарят пищу на костре!

Вот тут у красного костра сидит вождь краснокожих! Он такой грустный. Давайте узнаем почему».

Дети подходят ближе к Вождю, роль которого исполняет папа именинницы.

Вождь: «О мои бледнолицые друзья, я грущу, потому что у нашего племени погас священный костер, и мы не можем приготовить себе пищу…»

Радуга: «Давайте поможем вождю. Чем мы можем вам помочь, Вождь краснокожих?»

Вождь: «Я посвящу вас в индейцы и обучу вас ритуальному танцу у костра».

Вождь вручает детям перья и ожерелья, которые мы одеваем на детей. Играет веселая индейская музыка, вождь показывает, как надо танцевать вокруг костра и кричать, как индейцы. Пока все танцуют, я незаметно включаю гирлянду, и костер зажигается.

Дети были в восторге от костра! Сели вокруг, и стали «жарить» на палочках еду 🙂

Вождь: «Я благодарен вам за помощь. Чем я могу помочь вам?»

Мы спрашиваем у него, как нам пройти к Лесу оранжевых деревьев. И вождь нам подсказывает.

Реквизит:

Костюм Вождя:

Перья из плотной бумаги (ватмана), раскрашены фломастером или красками, пришиты к ленте. Амулет на шею, накидка на плечи (у меня платок).

Костюмы детям:

бусы-амулеты, повязки на голову и по одному бумажному перу каждому.

Костер: под красной тканью (у меня парео) сложена елочная гирлянда. Сверху на ткани разложены в виде костра палочки, веточки.

8. Молчаливый лес оранжевых деревьев.

Радуга:

«Это Молчаливый лес оранжевых деревьев. Знаете почему он называется молчаливым? Потому что в нем совсем никто не живет. Ни птички, ни животные. Давайте поможем лесу стать веселым и поселим в него разных животных? Вот вам каждому по мешочку с животными, по очереди подходите, и клейте животных в оранжевый лес!»

Дети клеят животных на картину с лесом.

Реквизит:

Картинка с лесом формата А3 (четверть ватмана), приклеена скотчем на дверь или стену, наклейки с животными.

9. Волшебная пещера голубого камня.

Радуга:

«Ну что, готовы искать Волшебную пещеру голубого камня, где спрятан сюрприз?»

Заходим в спальню, где стоит «пещера».

Радуга: «Вот мы и дошли до Волшебной пещеры голубого камня. Вот и замочек. Открываем ключиком, который мы нашли! Ползите внутрь и ищите там сюрприз!»

Внутри «пещеры» красивая коробка, в ней мыльные пузыри и мармеладки для каждого ребенка.

Реквизит:

Домик-палатка, накрытый голубым покрывалом, ко входу в домик приставлен стул или табуретка, тоже накрытый покрывалом, чтобы получился как будто лабиринт.

Перед входом замочек, который надо открыть ключом (у меня леговская дверка, в случае бумажного ключа — и замочек бумажный).

Внутри «пещеры» горят огоньки разноцветные (елочная гирлянда, накинутая сверху на домик, прикрытая покрывалом).

Коробка с сюрпризом (у меня мыльные пузыри и мармеладки).

Затем были танцы с мыльными пузырями.

10. Все приглашаются к столу на чаепитие с тортом и задувание свечей.

День рождения удался! Моя доченька была счастлива, это самое главное! Детишки веселились на славу, да и родителям некогда было скучать.

Дорогие родители, устраивайте праздники для своих деток! Это такая память на всю жизнь. Ведь мы сами можем раскрасить свою жизнь яркими красками!

Я буду очень рада, если мой сценарий кому-нибудь пригодится.