• Действующие лица:

• 1-й ведущий
• 2-й ведущий
• Мальвина
• Буратино
• Азбука
• Бармалей
• Айболит
• Дети

Под песню «Маленькая страна» в зал входят два воспитателя — ведущие .

1-й ведущий:

Есть одна страна на свете.

Не найти другой такой.

Не отмечена на карте и размер-то

Не большой…

И живет в стране той славной

Замечательный народ.

2-й ведущий:

И куда не кинешь взглядом,

Рядом друг с тобой идет!

В той стране такой порядок,

Все для наших дошколят.

И живем мы все там дружно,

Как огромная семья.

Вы конечно же догадались, что эта «Маленькая страна»,

Наш любимый детский сад, с которым сегодня прощаются наши

Ребята, будущие первоклассники, и для них откроются новые двери в чудесную страну Знаний.

1-й ведущий:

В «Маленькой стране» сегодня

Шум и суета

Нарядились все ребята

Просто красота.

2-й ведущий:

Час прощанья с детским садом

Для ребят настал

Начинаем, начинаем

Наш прощальный бал!

Под музыку «Менуэт» дети парами с разных сторон входят в зал, образуя круг, дети стоящие с права и с лева перестраиваются в центр зала. Дети танцуют. После танца дети опять перестраиваются в круг. Стоящие впереди по центру дети образуют полукруг, дети читают стихи.

1-й ребенок:
Пять лет мы ждали этот час
Но он нагрянул как-то сразу.
И расцвела сирень для нас,
Как не цвела еще ни разу.

2-й ребенок:

В саду учили нас считать,

И рисовать, и танцевать,

Разучивали роли.

Доска и мел, и карандаш,

И акварели, и гуашь

У нас совсем, как в школе.

3-й ребенок:

Музыка, шары, цветы
И светлый от улыбок зал.
Назвали нас — выпускники,
Сегодня наш прощальный бал.

4-й ребенок:

Наш детский сад второй нам дом:

Тепло, уютно было в нем.

Но мы, как птицы из гнезда

Его покинем навсегда.

5-й ребенок:
Праздник грустный и веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль — прощаться надо
Нам с любимым детским садом.

Дети исполняют песню «До свидания, детский сад»,после исполнения дети садятся на стульчики

1-й ведущий:

На свете все когда-нибудь кончается

Как бы ни было всем жаль.

Прошлый день не возвращается,

Новый день зовет нас в даль.

Дорогие гости, ребята, давайте вспомним,

Как все начиналось.

Сценка в исполнении детей «Мы пришли в детский сад малышами» для сценки нужно: д/коляски, парик жен., бусы, носовые платочки, горшочки.

6-й Ребенок:

Вот и кончились денечки,

Листья выросли из почки,

Были мы малы, как точки,

Лишь теперь — сынки и дочки.

7-й ребенок

Наши бабушки, как квочки

Нам гугукали в тенёчке.

И текли, как ручеёчки

Детки в ясли и садочки.

Дети-родители под музыку прогуливаются с колясками, затем увозят их за кулисы и приводят детей-малышей в д/сад и усаживают на ковер, за стол и.т.д.. Дети –малыши начинают разговор.

1-й малыш

Меня везли, несли куда-то,

Аж зарябило все в глазах

2-й малыш

Потом огромнейшая группа…

И, конечно, первый страх.

3-й малыш

Где вы мамы, где вы папы?

Где любимый добрый дед?

4-й малыш

Все здесь очень, очень странно…

Эх, сказать бы всем им «НЕТ»!

Все малыши говорят хором:

Не хотим мы в ясли-сад

Отнесите нас назад!

Мы хотим домой, к мамочке родной.

(малыши ревут, появляется воспитатель-ребенок)

Ребенок-воспитатель

Ой, ой, ой! Какие слезы

А в носу пасутся козы.

Ну-ка, вынули платочки!

По сморкались все, и точка!

Не сопите? Не кряхтите?

На меня все посмотрите.

Будем в куклы мы играть,

Есть, гулять и даже спать,

Песни новые учить,

Дружно хоровод водить.

Не сопите, не рыдайте,

К коллективу привыкайте!

Дети кланяются и садятся на свои места

2-й ведущий

Да, да, да

Все это так и было

И первый плач

И страх в глазах

И первое «спасибо»

1-й ведущий

А после были:

Новый год,

Приход Весны с блинами,

И рос детсадовский народ

Не днями, а часами.

Все дети встают полукругом , продолжается чтение стихов

1-й ребенок

Ты нас принял малышами,

Детский сад наш дорогой.

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

2-й ребенок

Здесь родными стали стены

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья, подружки.

3-й ребенок

Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок

И веселой звонкой песней

Позовет нас на урок.

Исполняется песня «Песенка о школе», затем дети садятся на стульчики.

2-й ведущий

Дорогие ребята! Вас пришли поздравить малыши.

Встречайте их!

Под мелодию «Музыка Счастья» из к/ф «Усатый нянь», в зал входят дети из младшей группы ,встают в центре зала, читают стихи, а потом танцуют.

1-й ребенок:

Собрались идти вы в школу,
Нам в детский сад еще ходить,
Мы на прощанье вам советы
Хотим на память подарить:

2-й ребенок:

Вовремя ложитесь спать,

Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько умывайтесь,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3-й ребенок:
Вам желаем научиться
Рисовать, читать, писать,
На уроках лишь четверки
И пятерки получать.

4-й ребенок:

Не деритесь, не зазнайтесь,
В школе всем помочь старайтесь,
Зря не хмурьтесь, будьте смелей
И найдете вы друзей!

5-й ребенок:

Мы сегодня провожаем

Самых старших среди нас.

Тех, кто вырос — поздравляем

С переходом в первый класс!

6-й ребенок:

Просим Вас мы от души

Так учиться в школе,

Чтобы вами детский сад

Был всегда доволен!

Ребенок-выпускник:

Обещаем мы стараться и прилежно заниматься,

Чтоб учиться на отлично, чтобы вы могли гордиться!

Малыши исполняют танец и под аплодисменты уходят из зала.

Ребенок-выпускник:

Нам теперь не до игрушек

Скоро в школу мы пойдем

Соберем свои игрушки

И малышкам отдадим

Сценка с куклой. Девочка выпускница держит в руках куклу. В центре зала стоит стол, два стула, на столе тетради, книги, пенал.

Девочка-выпускница

Катя, Катя, до свиданья,

Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье

Новой маме отдаю.

Видишь, мне купили книжки,

В школу мне пора идти.

Оставайся здесь, малышка,

Нам теперь не по пути.

Будь хорошей, будь примерной,

Новой маме не перечь,

И она тебя, наверно,

Постарается сберечь.

Затем проигрыш в исп. муз. работника, дети выстраиваются в шахматном порядке и приседают, а те кто читает стихи встают.

2-й ребенок:
Прощай, страна Кукляндия,
Смешная выдумляндия!
Отправляемся скорей
К стране Большой фантазии,
Далекой Первоклассии,
Неведомой стране.

3-й ребенок:
Любимые игрушки –
Друзья большие наши —
И вам сегодня тоже

Мы до свиданья скажем.

(Исполняется танец под песню Кукляндия. После танца Дети садятся на свои стульчики. За кулисами слышится разговор: Идем скорей, а то мы опоздаем, и не забудь постучаться. Да понял я, понял!

Раздается стук в дверь)

1-й ведущий:

Ой! Ребята,

Кто-то в нашу дверь стучится,

Я пойду погляжу, в гости их я приглашу.

Я Своим глазам не верю.

Там сейчас стоят за дверью

Наши добрые друзья

Знаем их и вы, и я!

Под веселую музыку в зал входят Мальвина и Буратино. Мальвина тащит Буратино за руку, а тот, открыв рот, смотрит по сторонам. Они останавливаются в центре зала.

Мальвина и Буратино

Здравствуйте, Здравствуйте ребята,

Дорогие дошколята

Мы в гости к вам спешили,

Задачки в сумке прихватили.

Хотим проверить: все ль из вас

Идти готовы в первый класс!

Буратино-

Мальвина, ты меня проверь!

Задачки я люблю! Поверь!

Могу их лучше всех решать!

Пора экзамен начинать!

Мальвина

Ты зря, Буратино, не хвались,

А у ребят- ка поучись

Вниманию, терпению

И к знаниям стремлению!

Буратино-

Ну ладно, Мальвина , давай

Начинай, задачу первую читай!

Мальвина

К серой цапле на урок

Прилетело семь сорок

И из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей-сорок

Прилетело на урок?

Буратино

Ответ мой- только две сороки

Не приготовили уроки!

Мальвина

Эх, Буратино

Плохо ты решил задачу!

Кто решил её иначе?

Дети дают правильный ответ:4

Мальвина

Молодцы ребятки !

Ещё Послушайте задачку!

Не в болоте, а в кадушке

Жили-были 2 лягушки.

Если будет 5 кадушек

Сколько будет в них лягушек?

Буратино

Ну, это уж совсем легко

Сколько кадушек, столько и лягушек 5

Мальвина

Буратино, Опять неверно, ты ответил!

Ребята- ошибку, кто из вас заметил?

Дети дают правильный ответ 10

Буратино

Я от обиды не заплачу!

Надеюсь все ж я на успех,

Задай еще одну задачку,

Её решу, я лучше всех!

Мальвина

Подарил ежатам ёжик

Восемь новеньких сапожек

От радости ежата визжат.

Сколько у папы ежат?

Буратино

Знаю, знаю!

Ежат у папы 8.

Мальвина

Опять неверно ты ответил,

Ты не подумал, поспешил,

И всех нас очень огорчил.

Ребята, Буратино выручайте

Правильный ответ давайте.

Дети дают правильный ответ 2

Вот так ребята, молодцы!

За вас я рада от души!

Не напрасно вас учили

Вы умеете считать

Можно смело, можно смело

В 1-й класс вас провожать.

Буратино

Обещаю Вам ребята

В школу тоже поступлю

Буду в школе я стараться

Буду знаний набираться!

Мальвина и Буратино

Друзья, пришла пора прощаться

Нам нужно в сказку возвращаться

А на прощанье мы хотим

Всех вас позвать,

С нами польку станцевать!

Дети, Буратино и Мальвина исполняют польку. После танца Мальвина и Буратино прощаются и уходят, дети садятся на свои стульчики.

2-я ведущая:

Ой!Ребята! Слышите? Шаги переступают,

Вновь к нам гости прибывают.

Звучит музыка и в зал входит Азбука.

Азбука:

Здравствуйте, здравствуйте мои друзья!

Рада видеть всех вас я.

А скажите:» Кто из вас,

Пойдет скоро в первый класс?

Дети отвечают хором

Это мы, это мы

Будем все ученики.

Азбука

Если хотите в школе учиться

С азбукой надо вам подружиться.

Я научу вас буквы писать,

Я научу вас книжки читать,

А для начало ребятки,

Отгадайте-ка загадки.

Загадки

1.Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу (ученик)

2. В коридоре топот ног

В класс зовет детей (звонок)

3. Чтобы ручками писать,

Приготовим мы (тетрадь)

4. Буквы все от А до Я

На страницах (букваря)

5. Кусочек белый бегал по доске,
Буквы, цифры, даже ноты
Рисовал, чертил, работал

Маленьким кусочек стал,

А потом совсем пропал.
( мел.)

6. Что за добрые друзья
Живут в доме у меня?
Они стоят в шкафу на полках
В переплетах толстых, тонких…
Друзья рассказывают мне,
Что происходит на луне,
Есть ли инопланетяне,
Что творится в океане,
Что творится в Антарктиде,
Обо всем расскажут…
( книги.)

Азбука:

Вижу все у вас в порядке –

Отгадали все загадки,

А теперь, мои друзья

Поиграю с вами я.

Чтобы грамотными стать,

Надо буквы все узнать.

2-я ведущая:

Азбука! Наши дети буквы знают!

Многие уже читают!

Азбука:

Что ж посмотрим мы сейчас,

В школу кто готов из вас?

Проводится игра «Составь слово»

Родина, мир, школа, мама. Азбука спрашивает у детей, что означают эти слова,

А дети отвечают стихами. О родине, о мире, о школе, о маме.

РОДИНА

«Что такое Родина? Вы спросите,

Это шепот мамочки с утра:

«Просыпайся маленькое солнышко,

В детский сад уже бежать пора!»

Это куст сирени распустившийся,

Этот песня скворушки весенняя,

Колокольчик звонкий на заре!

Что такое Родина? Конечно же

Вся семья за праздничным столом,

Это в вазе первые подснежники,

И печальный дождик за стеклом.

Это все, что любим и, что дорого,

Чем гордимся каждый день и час,

Это все — мы называем Родина,

Ей в любви признаемся не раз!

МИР

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится

Пусть пушки грозные молчат,

И пулемёты не строчат.

Чтоб жили люди, города

Мир нужен на земле всегда!

ШКОЛА

Не жарким солнышком согреты,

Леса ещё листвой одеты

У первоклассников букеты.

Д0ень хоть и грустный, но веселый!

Грустишь ты : — До свиданье лето!

И радуешься : — Здравствуй, школа!

Азбука:

Рада, дети, я за вас

Вы готовы в первый класс

А сейчас уж мне пора

До свиданье детвора!

Ребенок

В саду нас многому учили,

Песни петь и танцевать

Можем даже, как большие

Мы частушки распевать.

(Дети поют частушки)

1.

Ставьте ушки на макушки

Слушайте внимательно,

Мы веселые частушки

Споем вам замечательно

Ух, Ух

2.

Ой, родители родные

Подскажите, как нам быть

Скоро в школу мы уходим

Посоветуйте, как жить

Ух, Ух

3.

У меня теперь забота

И не знаю, как мне быть

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить?

Ух, Ух

4.

Изобрел будильник папа

Чтоб я не проспал урок,

На звонок приделал прочно

Здоровенный молоток

Ух, Ух

5.

В школу я иду с цветами

Маму за руку держу

Из-за пышного букета

В школу дверь не нахожу

Ух, Ух

6. 7.

Начался учебный год

Часики за тикали, Мы частушки вам пропели,

Меня мучает вопрос Хорошо ли, плохо ли,

Скоро ли каникулы А теперь мы вас попросим

Ух, Ух Чтоб вы нам похлопали

Ух, Ух

Дети кланяются и садятся на свои места

Ребенок:

В мире много сказок,

Добрых и смешных.

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло,

Пусть добро навеки

Побеждает зло!

В этот момент звучит тревожная музыка, шум, выстрелы, в зал вбегает Бармалей.
Он стреляет из игрушечного пистолета.

Бармалей:
От штурвала! Стоп, моторы!
Разберусь я с вами скоро!
Ох, собью я ваш кураж!
И возьму на абордаж!

1-й ведущий (с насмешкой): Это что за дуралей?

Бармалей: Я, я — Великий Бармалей!

1-й ведущий: Ой, и вправду Бармалей — пират и разбойник. Что тебе от нас нужно?

Бармалей: А вот что! Всех сейчас вас захвачу, в Африку к себе умчу.

1-й ведущий: Бармалей, зачем тебе это? Ведь если ты увезешь наших ребят в Африку, то они ни когда не попадут в чудесную Страну Знаний.

Бармалей: А мне Все равно!

Постепенно гаснет свет, звучит песня Бармалея «Маленькие дети, ни за что на свете, не ходите в Африку гулять и.т.д.»,дети под музыку выполняют разные движения сходясь в центр и возвращаясь обратно на свои места(замедленные повороты),а в это время меняются декорации (ставятся пальмы), один из прожекторов направлен на восходящее солнце( висящее по центру на ламбрекене, а в это время те дети, которые танцуют танец «Планеты» уходят переодеваться.

1-й ведущий:Ребята! Бармелей не шутил, и мы действительно попали в Африку. Смотрите! Письмо.

«Если хотите попасть обратно к себе на Родину и пойти в школу, вы должны доказать, что умеете петь, танцевать, играть. Что ж, ребята, покажем Бармалею, чему вы научились в детском саду.

Дети: Да!

1-й ведущий: А где же Бармалей? Позовем его скорей, пусть он сам увидит, какие вы у нас умные, смелые, ловкие, умелые!

Дети зовут Бармалея, он приходит.

1-й ведущий: Бармалей , усаживайся по удобней, наше выступление начинается.

Звучит песня в исполнении детской группы «Барбарики»

Дети исполняют танец «Разукрасим все планеты»: девочки танцуют с разноцветными ленточками,
мальчики — с большими мячами.

Бармалей: Ну хорошо, танцевать вы умеете. А умеете ли вы играть?

Игра «от Бармалея _____________________»

Бармалей: Надо же, какие вы сильные, смелые, ловкие, умелые. Ну прям, как Я!

1-й ведущий: Бармалей!- ты же слышал, что ребята собираются в школу?

Бармалей: Ну ,да, и, что?

1-й ведущий: Скажи пожалуйста, если бы ты пошел в школу, что бы ты взял с собой ?

Бармалей: А! Это легко, щас покажу(уходит за кулисы и выходит с огромным чемоданом, открывает его и начинает показывать и рассказывать, что там).

1-й ведущий: Бармалей, может в той школе, где бы ты учился и пригодилось бы все это, но нам все это не подойдет. Лучше посмотри, что наши выпускники возьмут с собой в школу.

Игра «Собери портфель»

На двух столиках раскладываются школьные принадлежности и мелкие игрушки, рядом со столиками — по портфелю. Участвуют два ребенка. На сбор портфеля дается одна минута. Для проверки 1-й ведущий достает из сумки все то, что успел туда положить ребенок. Его сверстники оценивают товарища. Побеждает тот, кто не положил в портфель ничего лишнего. Игра повторяется два-три раза.

1-й ведущий: Ребятки, а с чем ещё идут в школу 1 сентября?

Дети: с цветами

1-й ведущий: Конечно с цветами. Давайте и мы попробуем собрать букет.

(Проводится игра «Собери букет к 1 сентября»)

В игре могут участвовать одновременно пятеро детей. Задача — собрать лепестки цветов, разбросанных по ковру, чтобы они подходили к серединкам того же цвета. Бармалей тоже участвует в игре, но его цветок похож на цветик-семицветик.

1-й ведущий: Да, Бармалей, тебе срочно нужно в школу. Надо бы подучиться, может отправишься в школу вместе с ребятами?

Бармалей: Нет, Африка — моя Родина, и я никуда отсюда не уеду. Лучше вы меня всему научите.

1-й ведущий: Так вот зачем ты нас сюда заманил, чтобы мы помогли тебе всему научиться!

Бармалей: Ну, да, а то все говорят иди в школу учись, а, что это такое школа и чему там учат не знаю.

1-й ведущий: Ребята! Давайте расскажем Бармалею, чему же учат в школе, и он отпустит нас.

Дети исполняют песню «Чему учат в школе»

Бармалей: А я вас все равно не отпущу!

1-й ведущий: Что же нам делать? Ребята, я кажется знаю. Нам нужно позвать доктора Айболита, он как раз сейчас в Африке, помогает больным животным, думаю, что и нам он сможет помочь.

Дети и взрослые зовут Айболита, а Бармалей пытается спрятаться в зале.

Звучит фонограмма сигнала скорой помощи и в зал быстро входит Айболит.

Айболит: Где , где больные?

1-й ведущий: Что вы, что вы! Детки все у нас здоровы!

Айболит:

Ну, что ж

Очень рад! очень рад!

Здравствуйте мои друзья!

Слышал звали вы меня,

Что стряслось у вас друзья?

1-й ведущий:

Доктор Айболит, сегодня у ребят праздник, мы провожаем их в школу, а Бармалей решил нам помешать, вот мы и позвали тебя на помощь.

Айболит:

Знаю, знаю, как вам помочь. Надо с Бармалеем подружиться, поиграть, повеселиться, станет добрым Бармалей и отпустит всех детей.

Дети зовут Бармалея, он с опаской выходит из-за зрителей.

Айболит: Бармалей, ребята хотят с тобой дружить!

Бармалей: Что, что меня побить?

Айболит: Бармалей, да не побить, а дружить. А, что это такое «Дружба»?

2-й Ведущий: А, ты Послушай ребят, они тебе сейчас расскажут .

Как положено друзьям,

Всё мы делим пополам:

Приключенья, огорченья

Пополам, пополам!

2-й ребенок:

И снежинки, и дождинки

Пополам, пополам!

3-й ребенок:

И смешинки, и слезинки

Пополам, пополам!

4-й ребенок:

Даже танцы делим вместе

Пополам, пополам!

Дети и Бармалей танцуют «Если друг не смеется) исп. Барбарики.

Айболит:

Ребята !

В школу скоро вы пойдете,

Прошу не лениться,

И хорошо учиться.

А, чтобы хорошо учиться, нужно быть внимательными. Это я сейчас и проверю. Я буду задавать вам вопросы, а вы все дружно должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья».

(Проводиться словесная игра:

1. Спросим мы сейчас у всех, кто тут любит пляску, смех?
2. Кто из вас привык к порядку, утром делает зарядку?
3. Кто из вас скажите братцы, забывает умываться?
4. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
5. Отвечайте хором вмиг, кто здесь главный озорник?
6. Кто из вас такой хороший, ходит загорать в галошах?
7. Эх, кто из вас хочу я знать, будет хлопать мне сейчас?

Бармалей: Ребята! Спасибо вам, я вас никогда не забуду, и злым больше я не буду, есть у меня теперь друзья, помогать вам буду я! Чтоб на праздник вы попали, в школу чтоб не опоздали Возвращу я вас сейчас. В добрый путь, и в добрый час!

Бармалей убегает и приносит тот самый разноцветный цветок, который он собрал, отдает его ведущей и говорит ей волшебные слова из мультика цветик-семицветик.

Айболит:

Что ж ребятки и нам пора, есть у нас еще дела. Поздравляем еще раз, вас с поступленьем в первый класс!

Айболит и Бармалей уходят. Ведущая произносит эти слова, Звучит музыка из этого мультика, гаснет свет, включается шар, дети двигаются в замедленном темпе, ведущая торжественно объявляет, что они снова оказались в детсаду, и 1- ого сентября они отправятся в школу.

Все дети выходят друг за другом с цветами, встают полукругом и читают стихи.

1-й ребенок:

Ну, вот и все, настал тот час,
Который мы так ждали,
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.

2-й ребенок:

И когда же мы успели?

Так внезапно повзрослели!

В школе ждет с цветами нас

Настоящий первый класс!

3-й ребенок:

Вот послушайте скорей

Мы хотим вам рассказать

Про людей, кто нас когда-то

Помогали воспитать.

4-й ребенок:

Детский сад весёлый, славный!

Ну, а кто здесь самый главный?

В кабинете кто сидит?

Ночами не спящая,

За бюджетом следящая,

С мамами беседующая наша Заведующая!

5-й ребенок:

Кто учил нас кушать ложкой

Справиться с любой застежкой,

Кто читал стихи и сказки,

Пластилин давал и краски?!

СПАСИБО нашим воспитателям

За то, что любили нас и были внимательны!!!

6-й ребенок:

Ничего мы не умели

Даже писались не раз

Вы едва не посидели

Выручали вечно нас.

7-й ребенок

Умывали, вытирали

И всегда мы точно знали:

Нам никак нельзя без няни!

Спасибо Вам мы говорим

И за всё благодарим!

8-й ребенок:

Всем поварам спасибо скажем

За вкусные супы и каши!

За салаты вкусные,

За руки искусные.

9-й ребенок:

За витамины и «манту»,

И ссадин перевязку

Спасибо скажем медсестре

За доброту и ласку.

10-й ребенок:

А завхоз всегда в заботах:

Нужно это, нужно то

Обеспечит всем, что нужно.

Скажем мы «спасибо» дружно.

11-й ребенок:

Методист наш знает, что в детишках главное.

Ваши советы и ваши старанья

Помогают в воспитании.

12-й ребенок:

День с зарядки начинали

И здоровье закаляли,

С физкультурой подружились,

И даже плавать научились.

13-й ребенок:

Стали быстрыми и смелыми,

Ловкими, умелыми

Мы Вас благодарим

И спасибо говорим!

14-й ребенок:

Нас в саду встречали лаской,

Добротою и теплом,

Здесь гуляли и играли

Рисовали и читали.

Детский сад — наш дорогой!

15-й ребенок:

Боюсь, не хватит слов на свете

Мы будем помнить и любить

Вас, отдающих сердце детям,

Тех, кто нам дал путёвку в жизнь!

16-й ребенок:

Спасибо вам — ещё раз скажем,

И низкий-низкий вам поклон,

И с грустью лёгкою помашем

Своим расправленным крылом

звучит проигрыш в исполнении муз. работника, дети встают полукругом и исполняют песню «Мы скоро пойдем первый раз в первый класс», после исполнения песни, дети садятся на свои места.
1-й Ведущий: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!

В центр зала выходят все действующие лица :1-й Ведущий, Мальвина, Буратино, Азбука, Бармалей, Айболит, они говорят напутственные слова, и исполняют песню , после песни, слово предоставляется родителям, затем заведующая детским садом, произносит торжественную речь и детям вручаются дипломы и памятные подарки. После вручения дипломов дети под торжественную музыку и аплодисменты выходят на улицу перед садиком и запускают воздушные шары.