Цель: воспитание культурной личности, способной сопереживать и заботиться о представителях старшего поколения.
Задачи: — формировать уважительное отношение к старшему поколению;  — развивать творческие способности детей;  — воспитывать чувство ответственности и коллективизма.
Целевая аудитория: учащиеся начальной школы, бабушки и дедушки.
Оборудование: тематические стенгазеты, тексты сказок, цветы, созданные учащимися на уроках труда, компьютер, проектор. Ход мероприятия.
Ведущий:  — 1 октября. Сегодня — особенный праздник, день уважения и почитания пожилых людей. Годы, как птицы, летели над Вами, Вы счастье жизни в трудах познавали. Детские годы, начало пути, Время счастливее трудно найти. Юность открыла пути мирозданья, Время прекрасного в жизни познанья. Годы учебы, борьбы и труда, Многих бедой закалила война. Выжили в битвах, детей заимели, Новые песни с восторгом запели. Верили в чудо на все времена, Счастье любовь подарила тогда. Дети взрослели, мужали и Вы Лучшие люди великой страны. Строили грады, растили пшеницу, Космос открыл перед вами границы. В общем, не зря этот мир посетили, Мир на планете слегка изменили. Дети Вам внуков уже подарили, Есть продолженье великой России! Праздник сегодня на все времена, Вас поздравляет родная страна!
Международный день пожилых людей — относительно новый праздник. Он возник в конце XX века. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов — во всем мире. Окончательно Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации — в 1992 году.
— Ребята, умеете ли вы отгадывать загадки? Давайте проверим …
1. Ароматное варенье, Пироги на угощенье, Вкусные оладушки У любимой … (бабушки)
2. Он трудился не от скуки, У него в мозолях руки, А теперь он стар и сед Мой родной, любимый … (дед)
3. Он научит вас трудиться, От души повеселиться, Всем ребятам он пример — Наш родной … (пенсионер)!
4. Осень праздник подарила И поздравить не забыла Ясным солнышком к обеду Наших бабушку и … (деда)!
5. На портрете парень бравый — Это дед мой молодой. И горжусь я им по праву, Хоть он стал совсем … (седой)
6. С бабушкой моей вдвоем Всем пример мы подаем. И гостей мы встретим с ней В праздник пожилых … (людей)
— Молодцы! Давайте послушаем учеников 2Б класса. Они расскажут нам о своих бабушках.
Наталья Майданик  — ВМЕСТЕ С БАБУШКОЙ
С бабушкой моей вдвоем Очень дружно мы живем! Вместе ходим мы гулять, Вместе мы ложимся спать, Вместе моем мы посуду — Правда, правда! Врать не буду! Мы не любим унывать, Можем спеть и станцевать — Будет бабушка мне хлопать, Ну, а я — кружиться, топать! Не капризничать стараюсь, Слез не лью, а улыбаюсь — С ней большие мы друзья, Потому что мы — СЕМЬЯ!
Ведущий: — А знают ли ваши бабушки песни? Давайте проверим.
Конкурс «Угадай мелодию»: по первым нотам необходимо угадать звучащую песню.
Ведущий: — Ученики 2А класса познакомят нас со своими бабушками.
Л. Квитко  — БАБУШКЕ
Мы с моею бабушкой Старые друзья До чего хорошая Бабушка моя Сказок знает столько, Что не перечесть И всегда в запасе Новенькая есть А вот руки бабушки — Это просто клад. Быть без дела бабушке Руки не велят Золотые, ловкие, Как люблю я их! Нет, других, наверное, Не найти таких!
Конкурс «Сложи сказку»: предлагаются напечатанные отрывки текстов сказок в перепутанной последовательности, необходимо восстановить порядок.
Ведущий: — Ученики 1А класса приготовили нам свой подарок.
М. Плещеев — ВНУЧКА
Бабушка, ты тоже Маленькой была? И любила бегать, И цветы рвала? И играла в куклы Ты, бабуся, да? Цвет волос какой был У тебя тогда? Значит, буду так же Бабушкой и я, — Разве оставаться Маленькой нельзя? Очень бабушку мою — Маму мамину — люблю. У нее морщинок много, А на лбу седая прядь, Так и хочется потрогать, А потом поцеловать. Может быть, и я такою Буду старенькой, седою, Будут у меня внучатки, И тогда, надев очки, Одному свяжу перчатки, А другому — башмачки.
Конкурс «Узнай внука». Приглашаются бабушки, им завязывают глаза. Нужно на ощупь отыскать своего внука.
Ведущий: — А какие хорошие кулинары девочки из 4В класса!
Наталья Иванова  — ЛЕПЕШКИ
Прошу вас: Возьмите Всего понемножку И вы испечёте Такую лепёшку!… Соли, муки, Молока и крахмала, И простокваши, Что долго стояла, Корицы, сметаны, Яиц и воды, От манки и масла Не будет беды! Орехов, изюма, Песка и варенья, Смешайте как следует Всё без стесненья!…
А если хотите рецепт уточнить, То бабушке надо моей позвонить…
Конкурс «Лучший кулинарный рецепт»: презентация участницами — бабушками или дедушками своих кулинарных «произведений».
Ведущий: — Непростое это дело — чистить картошку. Ребята из 4А класса расскажут нам, какая история с ними приключилась.
КАК ЧИСТИТЬ КАРТОШКУ
Бабушка чистить картошку учила. Нож об тарелку она поточила, В левую руку картошку взяла И из-под ножика лента пошла. Ленточка тянется, тянется, тянется, Что от картошечки бедной останется?! Лента до пола почти что свисает, Что же картошку никто не спасает? Кончилась ленточка жёлтая вдруг, Столько её — обернёшься вокруг. Бабушка мне показала картошку, Стала картошка поменьше немножко… Значит, и я так почистить сумею?  — Внучка, а ну-ка! За дело смелее! Лента не тянется, ленточка рвётся! В руки картошка уже не берётся! Только лохмотья очисток раздела И до предела она похудела! Вот уж её и не видно почти, Даже в очистках её не найти! Что же картошку никто не спасает? Только голодный об этом узнает!..
Конкурс «Почисти картошку»: можно провести отдельно для детей и взрослых; победители обеих групп соревнуются между собой. Оценивается время и качество выполнения работы.
Ведущий: — Выступает 3Г класс.
Наталья Майданик  — МОЯ БАБУШКА Я уселась и сижу, И гулять не выхожу, Телевизор не включаю, Отказалась я от чая, Не хочу ни есть, ни спать — Буду бабушку я ждать! Почему же не пришла, Может, срочные дела? Может быть, она устала,
Прилегла и захворала? Кто же даст больной таблетки, Кроме добренькой соседки? Может, помощь ей нужна, Ведь живет она одна? Все! Решила! Побегу, Я сама ей помогу! Вдруг, я слышу: тук- тук- тук! Это в дверь бабулин стук! Здравствуй, милая моя, Обниму ее, любя! Знает пусть весь белый свет, Что родней бабули нет!
БАБУШКЕ Наконец-то все заснули, Не подсмотрят мой секрет, Потому что для бабули Нарисую я букет. Розы, астры, маргаритки Ярко вспыхнут на открытке. Напишу я бабушке, Как ее люблю, Что ее оладушки Я всегда хвалю. Хорошо, что все заснули, За окном уже рассвет. Я люблю тебя, бабуля, И дарю тебе букет! ( Вручение цветов бабушкам и дедушкам.)
Ведущий: — Выступает сводная группа учеников начальной школы.
ДОРОГАЯ БАБУШКА! Дорогая бабушка! Не считай понапрасну года, Не грусти, что виски поседели. Так бывает в природе всегда: Это след оставляют метели. Пусть нелегкой была твоя жизнь, Были все ж в ней и радость, и счастье. Ты крепись, дорогая, держись, Обойдут стороною ненастья. Ведь богатство твое — это МЫ: Дочка, сын, внуки, правнуки даже! Долго-долго еще ты живи, Чтоб пра-правнуков тоже понянчить…
Ведущий: — Кладезь житейской мудрости — это, конечно, наше старшее поколение. И почет вам, и честь, И спасибо за то, что вы были и есть. Душой молодейте, Стареть рановато. Так будьте здоровы, Живите богато!
А теперь давайте попьем чай с бабушкиными пирожками.