(На выход ведущих — желательно мужского пола, звучит песня «Журчат ручьи..»)

Ведущий 1:

Все нынешней весной особое.

Живее воробьев шумиха.

Я даже выразить не пробую,

Как на душе светло и тихо.

Ведущий 2:

В марте, восьмого, мужчина едва ли

Женский какой-то каприз не учтет,

Видно, внимания так задолжали,

Что производят расчеты за год!

Ведущий 1:

Дорогие мамочки, бабушки, девочки! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы отметить праздник весны, радости и красоты — Международный женский день 8 Марта.

Ведущий 2:

Милые наши женщины, разрешите от всей души поздравить Вас с этим праздником и пожелать Вам в этот торжественный день крепкого здоровья, семейного благополучия и согласия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а также всегда хорошего настроения!

Ведущий 1: Пусть в каждой женщине, присутствующей в этом зале, надолго сохранится природная женственность. Слово для поздравления предоставляется _____ классу.

Ведущий 2: Поэзия, музыка, цветы, природа — все это прекрасно, но не будь в мире женщины, и мы не понимали бы прелести поэзии, музыки, цветов и природы. Наш сегодняшний концерт продолжает ___ класс.

Ведущий 1: Ни для кого не секрет, что большинство преподавателей нашей школы — женщины. Часто, особенно в период сдачи экзаменов, мы оказываем на них излишние давление и производим не всегда хорошее впечатление. За что приносим вам свои извинения.

Ведущий 2: Сейчас на этой сцене вы увидите сценку «Новый учитель» от учеников 9 класса.

Ведущий 1: Для поздравления мы приглашаем на эту сцену ___ класс.

Ведущий 2:

Люблю тебя сейчас,

Не тайно — напоказ, —

Не после и не до в лучах твоих сгораю;

Навзрыд или смеясь, но я люблю сейчас,

А в прошлом — не хочу, а в будущем — не знаю.

Ведущий 1: Весна — время любви, а любовь вдохновляла поэтов во все времена. Эта тема безгранична: любовь воспевали в античные времена, воспевали поэты средневековья и Ренессанса, пишут о ней и в наши дни. Не только пишут, но и поют.

(Исполняется песня ___ класса)

Ведущий 2: Любовь… Как много в этом звуке для сердца русского слилось… Хотя о чем это я, — … Ах, да о любви. Где любовь там и страсть.

(Исполняется поздравление __ класса.)

Ведущий 1:Все с нетерпением ждут 8 Марта, но не потому, что ждут дорогих подарков, а потому, что это — день сюрпризов. Сюрпризную программу подготовили и наши дети.

(Выступление ___ класса)

Ведущий 1: Поздравляем милых женщин с праздником весны. Пусть нелегко вам работать с нами, пусть не всегда хороши дела дома, но именно в этот день пусть уйдут от вас ваши заботы и тревоги.

Ведущий 2: Женщины ни в чем не знают середины: они или намного хуже, или намного лучше мужчин. Мы уверены в том, что наши женщины намного лучше нас. Мы еще раз поздравляем всех с праздником и желаем вам счастья, здоровья и долгих лет жизни.

(Выступление ___ класса)

Ведущий 1:

В этот день 8 Марта

Мы желаем Вам добра,

Много радости и счастья,

Быть красивыми всегда.

Ведущий 2:

Жизнь прожить без огорчений,

Не познать обид, утрат,

Пусть отличное здоровье

Будет лучшей из наград!

(Выступает ___ класс)

Ведущий 1:

С праздником женским, началом весны,

С первой весенней проталинкой!

Будьте здоровы и счастливы вы,

Успехов больших вам и маленьких!

Ведущий 2: Наш концерт на этом заканчивается. До новых встреч!

Вопросы

1. Какие песни вы знаете, чтобы в них было женское имя?

2. Какие цветы с женскими именами вы знаете?

3. Какие сказки с женскими именами в названии вы знаете?

4. Каких знаменитых женщин, девушек, девочек с именем Анна вы знаете?

5. Как ласково можно назвать девушку?

Сценка «Новый учитель»

Сценка на школьную тему для старшеклассников. Новый учитель — всегда так интересно. А если он невысокий, худенький и вообще похож на ученика? В классе сидят ученики, девчонки красятся, листают журналы, мальчишки разговаривают.

В класс заходит невысокий худенький очкарик.

— О, новенький!— Опять, небось, ботаник!

— Это уж как пить дать! Я таких, как он, за версту узнаю!

— А он ничего, симпатичный…

— Тебя как звать-то?

— Корольков Николай Денисович.

— Никола, значит. А меня — Зинка. Держи корягу!

Очкарик смешался, покраснел и стал снимать очки. Зинка, снисходительно улыбаясь, убрала руку.

— Ой, девочки, стеснительный.

— Очкариков мы любим!

— Ребята, это, наверное, Витьки Королькова братан, того, который учился с нами в седьмом классе!

— Витюха — деловой мужик, он меня ушами научил шевелить.

— А ты тоже умеешь?

— Нет, не умею!

— Ты, собственно, откуда к нам прихилял?

— Я, собственно,… из учительской прихилял. Учитель я… Буду у вас физику преподавать. Здравствуйте, дети!

Сценка «Новый учитель»

Сценка на школьную тему для старшеклассников. Новый учитель — всегда так интересно. А если он невысокий, худенький и вообще похож на ученика? В классе сидят ученики, девчонки красятся, листают журналы, мальчишки разговаривают.

В класс заходит невысокий худенький очкарик.

— О, новенький!— Опять, небось, ботаник!

— Это уж как пить дать! Я таких, как он, за версту узнаю!

— А он ничего, симпатичный…

— Тебя как звать-то?

— Корольков Николай Денисович.

— Никола, значит. А меня — Зинка. Держи корягу!

Очкарик смешался, покраснел и стал снимать очки. Зинка, снисходительно улыбаясь, убрала руку.

— Ой, девочки, стеснительный.

— Очкариков мы любим!

— Ребята, это, наверное, Витьки Королькова братан, того, который учился с нами в седьмом классе!

— Витюха — деловой мужик, он меня ушами научил шевелить.

— А ты тоже умеешь?

— Нет, не умею!

— Ты, собственно, откуда к нам прихилял?

— Я, собственно,… из учительской прихилял. Учитель я… Буду у вас физику преподавать. Здравствуйте, дети!